新形势下党的学风建设体会深入学习贯彻胡锦涛同志的重要讲话精神，加强学风建设，坚持党的理论联系实际的优良传统和作风，努力以良好的学风带动干部的工作作风、领导作风和生活作风的改进，对于建设学习型政党，保持党的先进性，坚持科学发展，促进社会和谐具有重大意义。一、学风是事关对待马克思主义态度的重大问题学风端正，事业兴旺；学风不正，事业受损。中国共产党历来重视学风建设。在我们党的历史上，每个重要时期，都高度重视和强调学风建设。延安时期，把解决学风问题作为延安整风的重要内容之一。毛泽东同志强调学风是“第一个重要的问题”，指出学风的本质是“全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题”，明确提出反对教条主义和本本主义的任务。通过延安整风，端正学风，确立了理论联系实际的优良作风，确立了马列主义基本原理与中国革命具体实践相结合的伟大成果——毛泽东思想的指导地位，从而改变了中国革命的面貌。学风问题再次被全党高度重视，是“文革”结束后，面对党的学风受到严重破坏的局面，针对“两个凡是”的错误，邓小平同志肯定了真理标准的大讨论，恢复和发展了实事求是的思想路线和理论联系实际的优良学风，科学对待毛泽东思想，把马克思主义中国化推进到一个新的阶段，开辟了中国特色社会主义道路。在改革开放和中国特色社会主义事业进一步发展的新时期，江泽民同志同样高度重视学风问题，强调学风问题也是党风问题，是一个关系党的事业兴衰成败的重大政治问题。实践证明，只有解决了学风问题，才能把马克思主义与中国实际紧密结合起来，不断推进马克思主义中国化的进程，才能用科学的理论武装头脑，推动工作，把党和人民的事业不断推向前进。进入新世纪、新阶段，我国处于改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。这种空前的社会变革，给我国发展进步带来巨大活力，也带来了这样那样的矛盾和问题。我们党要带领人第1页共4页民群众抓住机遇、应对挑战，把中国特色社会主义伟大事业推向前进，就必须把党的思想建设放在重要的位置，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装全党，教育人民，统一思想，推动工作。事实说明，在对外开放和发展社会主义市场经济的条件下，一些党员干部经不住权力、金钱、美色的诱惑，跌入违法犯罪的腐败泥潭，一个重要原因就是放松了学习，忽视了对自己主观世界的改造，丧失了共产党员所应有的先进性。可见，改进学风，加强学习，是全党面临的一项基础性、根本性的大事。面对全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的新形势新任务，胡锦涛同志提出领导干部应树立八个方面的良好风气，再次强调学风问题，要求领导干部要勤奋好学、学以致用，牢固树立终生学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，努力在建设学习型政党和社会中走在前列，把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力。二、进一步加强党的学风建设，必须坚持和发扬党的优良传统和作风理论联系实际是我们党在长期革命和建设的实践中形成的良好作风。在新的历史时期，这一传统不仅不能丢，而且要结合实际进一步发扬光大。加强学风建设，就要进一步加大理论武装的力度。要加强马克思主义理论的学习，这是由中国共产党的性质和担负的历史使命所决定的。不仅要学习马克思主义的一般原理，更要学习马克思主义中国化的最新理论成果。胡锦涛同志指出，在新形势下，全党要认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观，把学习马克思主义中国化的最新成果作为中心内容。可以说，在当前的学风建设中，首先要加强对马克思主义的学习，尤其要认真学习十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想，全面把握其科学内涵和精神实质，不断提高贯彻落实的自觉性和坚定性。加强学风建设，就要进一步坚持向实践学习。马克思主义认为，实践是认识的来源，实践是不断发展的，认识也应当不第2页共4页断发展。在加强学风建设上，不仅要善于从书本学...
