小结小议批评教育文章来源教师范文吧课件小结：小议“批评教育”最近，在“建德论坛”上看到一篇名为《明珠小学一女教师居然骂学生骂了一节课》的帖子。作为一名一线教师，我也有些自己的心得体会。有人说“只有不爱学生的人，才会批评学生”，甚至有人说“批评学生的老师是没有师德的老师”。我想，这些多少都有些小题大做。批评，只是教育的一种手段。我甚至认为：当学生犯错误时，适当的批评，建立在尊重学生、爱护学生基础上的批评是需要的。表扬、赞美，人人都喜欢；被人夸奖，被人当楷模学习，人人都向往；的确，许多人都会为了追求被人表扬、赞美而努力，而学习，而进步。所以大家都会说“好孩子是夸出来的”。但我们也不得不承认，部分学生，思想还未达到那个高度，会自觉的努力、进步。在这个时候，就需要外人的提醒，甚至是批评，告诉他这样做是不对的。我不知道论坛上的那位老师因为何事而生气，会生气到“牺牲”自己和全班学生的上课时间，去批评一个犯错误的学生。但我想，排除教师的个人情绪和职业操守。假如犯错误学生所犯的错误是班上最近的一个常态，也就是说许多学生都会犯这个错误。只是今天被“抓”的仅仅是一位学生，那教师的做法可以说是“杀一儆百”，是对事不对人的，利用这个机会，可以对全班学生做一个教育。至于网上热议的“教师不应该在上课时间，批评学生，浪费大家的学习时间”。我想“十年树木，百年树人”。学生来到学校，不仅仅是学知识，学习知识的途径很多，图书馆、培训班、电脑网络等。但为什么要来学校呢。教育专家陶行知说过。“千教万教，教人求第1页共2页真；千学万学，学做真人。”我想学生来学校更是来学如何做人的。品德教育是影响学生一生的教育课堂。如果有必要，别说占用一节课，就是一辈子也值得花时间去学。张爱玲曾经说过一句话。“我认为教书最难，既要教书，又要做人。”现代社会，对教师的要求越来越高，不但要有过硬的知识储备，职业能力，更要面对来自家长、学生、领导、社会的四重压力。但我想：只要我们本着一颗求善、求真、求实的心，一定可以做到无怨无悔。一定可以不愧与“教师”这份职业。文章来源教师范文吧课件第2页共2页
