电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中英语 Unit1 Living with technology Welcome to the unit教学设计 牛津译林版选修7-牛津版高二选修7英语教案VIP专享VIP免费

高中英语 Unit1 Living with technology Welcome to the unit教学设计 牛津译林版选修7-牛津版高二选修7英语教案_第1页
高中英语 Unit1 Living with technology Welcome to the unit教学设计 牛津译林版选修7-牛津版高二选修7英语教案_第2页
高中英语 Unit1 Living with technology Welcome to the unit教学设计 牛津译林版选修7-牛津版高二选修7英语教案_第3页
Unit1LivingwithtechnologyWelcometotheunit教学设计单元:Unit1Livingwithtechnology板块:WelcometotheunitThoughtsondesign:根据该板块的设计意图和功能,本课时的教学设计旨在激活学生与单元话题有关的已有知识,引导学生联系自己的亲身经历进行相关话题的讨论,帮助学生为后面其它板块的学习积累信息并同时进行词汇准备,调动学生继续学习本单元其它板块的积极性。学生的学习活动以听说为主,学习内容包括:与现代科技及家用电子产品相关的词汇,与此话题相关的生活经历的讨论和交流,对现代科技带来的变革如何全面认识,提升他们的批判性思维能力和对不同观点的尊重与包容等。Teachingaims:1.studentswillbeabletolisttheelectricalappliancesandelectronicdevicestheyhaveathome;2.studentswillbeabletotalkabouthowmoderntechnologyaffectstheirlives;3.studentswillbeabletotakeanoverallattitudeanddiscussitsadvantagesanddisadvantages;4.studentswillbeabletousetheirimaginationtocreatetheideasoftheirowninvention.Teachingprocedures:Step1WarmingupCanyoumakealistoftheelectricalappliancesandelectronicdevicesyouhaveathome?electricalappliances:amachine,usuallyonethatiselectrical,thatisusedfordoingjobsinthehome,suchaswashingclothesorcooking.Mosthomesnowhavenumerouselectricalappliances,fromdishwasherstomicrowaveovens.electronicdevices:ausuallysmallpieceofequipment,especiallyadvancedelectronicequipment.Somecarsarefittedwithasafetydevicewhichwon’tletthecarstartunlesspassengersarewearingseatbelts.•Microwaveovens•Refrigerators•TVsets•Digitalcamera•…(Explanation)在预热部分,通过问题引出与本单元话题相关的词汇,同时介绍electricalappliances和electronicdevices在概念和分类上的区别,便于学生更好地记忆和掌握,也为后面Wordpower板块的学习做了铺垫。Step2TalkingaboutyourexperienceHowhavetheychangedourlife?“Personally,Ithinktheinventionthathasgreatlychangedourlifeis__________because__________.”Whatcontributedtothesegreatinventions?A.Thedevelopmentofscienceandtechnology.B.…C.…(Explanation)在这一环节,引导学生联系自己的亲身经历对两个问题进行讨论,注意鼓励他们畅所欲言。此时表达观点的意愿和勇气比语言形式的正确性更为重要,所以即使学生在表述时有少量语言错误也不必打断。教师可以利用重复或总结发言学生观点的机会巧妙地进行纠正。Step3Sharingyouropinions1.Doyouagreewiththefollowingstatements?(Pleasespecify.)(1)Technologyhasseensomeamazingdevelopmentsinthelastfewdecades.(2)Technologicalinventionshavegreatlyimprovedpeople’slives.advantagesanddisadvantagespositiveeffectsandnegativeeffectsprosandcons2.Ifyouwereaninventor,whatwouldyouliketoinvent?ForstudyForentertainmentForthehousehold(Explanation)第一个问题可通过不同观点的交流,引导学生对现代科技带来的变革全面客观地认识,既有积极作用也有消极作用,有助于提升他们的批判性思维能力。同时在不同观点的交锋中,提醒学生善意地倾听,对不同意见要尊重和包容。建议在学生小组讨论时,鼓励他们书面记录讨论要点,并请各小组代表根据记录的要点向全班口头汇报。第二个问题其实来自于Wordpower板块,可激发学生的想象力,同时在教师的点拨下产生继续深入学习本单元其它板块的愿望,建议可以在学生讨论后将此问题留作当天的书面作业。Step4Homework1.Writeashortpassageaboutwhatyou’dliketoinventandwhy.2.WorkbookPage106-107ReadingA,B.3.PreviewReading(Page2-4).

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部