向佘谦同志学习心得体会2寒假中，通过参加专题学习会、组织生活会、座谈交流.网上自学等多种方式，我认真学习了佘谦同志的感人事迹，从中我感触很深，除了是向他学习，还是向他学习.成为教育事业的忠诚实践者佘谦同志留给师生们最深的印象就是“忙”。他28年如一日，坚持每天早晨7点前赶到学校开始忙碌的工作，高三下晚自习后，他肯定是等到最后一名学生回到寝室才离开。作为主管教学的副校长，他在分管20XX届毕业班工作的同时，还承担了3个班的教学任务。20XX年9月，腹部不时隐隐作痛的他，只吃了点胃药，暂时止痛后又投入工作中。在云南发病后，他坚持返回彭州治疗，便于及时返校工作。一些待遇更好、条件更优越的学校聘请他，他都以“我的一生是属于彭中”予以婉拒。他决然选择扎根彭州教育，为彭州教育忠诚坚守，奋斗至生命的最后。成为青年教师的良师益友。佘谦同志注意对学校青年教师的培养，他先后和多名青年教师结为师徒，每周至少听一节青年教师的课，也邀请青年教师听他的课，共同研究教学方法。由于佘谦的热情指导和青年教师的勤奋努力，他“传、帮、带”的大批青年教师脱颖而出，不少人被评为XX市优秀青年教师、XX县区骨干教师、校课堂教学标兵、校优秀青年教师，现在已成为学校教学骨干力量。成为学科的优秀导师，佘谦同志不仅认真搞好常规教学，而且大胆引导学生开展课外活动。他是彭州中学化学竞赛活动的开拓者和主教练，全面负责学校化学竞赛辅导工作的安排与施行。多年来，由他主持的化学竞赛辅导班，获全国级奖励28人次、XX省级奖励94人次、XX市级奖励400多人次。他辅导的学生有6人进入全国化学冬令营，其中2人先后获全国一等奖，进入中国化学奥林匹克集训队，被北京大学免试录取。因化学竞赛辅导成绩突出，佘谦多次受到XX省、XX市化学学会的表彰，2000年受到了中国化学学会的表彰。成为教育科研探索者佘谦同志教学有高招，更为可贵的是他在教学工作中热爱学习、善于总结、勇于探索，努力使自己第1页共9页成为一个阅识广博、理论深沉、孜孜以求的研究型教师。佘谦领导或主研的课题，从不只挂名不研究，一直坚持从想象到施行，从研究到总结都亲自参与。通过多年大量课题研究，他既丰富了教育、教学、管理理论，又大大提高了教育教学水平。现在，佘谦虽然已经离开人世，但他的精神还在给更多人传递着正能量。第二篇：学习佘谦英雄事迹心得体会学习佘谦英雄事迹心得体会主动拒绝高薪，28年如一日坚守教师岗位的彭州中学佘谦老师的事迹报告会当前在彭州纵深开展。我校按教育局的通知，全面拉开了学习活动，学习他忠于事业的优秀品格，爱岗敬业的奉献精神，教书育人的师德情怀，锐意开拓的进取精神。从1984年成为教师起，他每天早上7点准时站在校门口守候迎接师生，风雨无阻；为了教书育人这一神圣的职业，他主动放弃高薪，坚守在彭州中学；他工作量超负荷，堪称最累的一个老师，20XX年11月，佘谦外出教研时，突发重症胰腺炎，为了不耽误行程，他不顾医生要他住院治疗的建议，简单治疗后，忍痛完成教研，返回彭州后，因医治无效于11月25日离世，年仅49岁……佘谦老师教学工作的点滴事迹感动了所有人。现在，佘谦同志虽然已经离开人世，但他的精神还在给更多人传递正义的力量.我从教近二十年，也有很多的感悟.但如何做一名优秀的，家长认可，学生喜爱的好老师，仍是我一直深思的问题.我认为佘谦老师这么优秀这么值得人称赞，都是因为有爱：对教师职业的爱，对学生无私的关爱.人世间，最无私、最宽厚的是爱，爱心是人的一种积极的高尚的情感，是人的行为的动力，爱可以产生融化冰雪的力量，爱心所至，金石为开。一、浓厚的爱心，滋润学生的心田。霍姆林斯基说："教育的技的全部奥秘就在于热爱每个学生。"教师的爱是建立在对教育工作的事业心和责任感上面的，有这样一个分式是：亲近感＋理解感＋期望感。在老师爱心的雨露照射滋润下，学生感到集体的温暖和舒适，从而激发起奋第2页共9页进的欲望。有人说。"没当班主任的教师，不是完美的教师。"而我自参加工作以来，始终是从事低到高年级的班主任工作。不断学习，使用好手中的指挥棒，让学生在爱的旋律中，谱写人生乐章。...
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