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高中历史 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固讲义 新人教版必修《中外历史纲要(上)》-新人教版高一必修历史教案VIP专享VIP免费

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第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固课程标准课标解读课标导航1.通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措,认识统一多民族国家的巩固在中国历史上的意义。2.通过了解两汉时期的社会矛盾和农民起义,认识两汉衰亡的原因。1.了解汉武帝即位之初的历史状况,从“时空观念”角度认识“推恩令”实施的作用。2.了解汉武帝北击匈奴、张骞出使西域等史实,从“史料实证”“家国情怀”角度认识汉武帝开疆拓土对巩固统一多民族国家的意义。3.结合汉武帝加强中央集权的举措,从“历史解释”角度认识“独尊儒术”的实质目的。4.搜集有关两汉时期的社会矛盾和农民起义的史料,从“史料实证”角度认识两汉衰亡的原因。西汉的建立与“文景之治”1.西汉的建立(1)建立:公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安。(2)“汉承秦制”:西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝。(3)地方体制说明汉初实行郡县与分封并行体制①概况:汉高祖先后分封了大批诸侯王,势力增强,而中央直辖的郡只有15个,这对中央集权构成严重威胁,为王朝的统治和稳定埋下了隐患。②结果:汉景帝在位时,削减诸侯封地,引发了吴楚等7国叛乱,最终被平定。“七国之乱”2.“文景之治”(1)原因(2)举措:减轻赋税、徭役和刑法,提倡节俭,减少财政支出。(3)意义:经济得到了明显恢复,社会稳定。西汉的强盛1.加强中央集权(1)政治上(2)经济上(3)思想上:接受董仲舒的建议,尊崇儒术,儒学独尊地位确立。“罢黜百家,独尊儒术”2.开拓疆域(1)北击匈奴,设立河西四郡①任用卫青、霍去病为将,夺取了阴山以南和河西走廊的大片区域。②在河西走廊设立武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。(2)出使西域,开通丝绸之路:派遣张骞两次出使西域,开辟了中直接目的:联合大月氏夹击匈奴。西交通道路,大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系。(3)设立军政机构:公元前60年,在乌垒城设置西域都护府。(4)对东南沿海和西南少数民族地区加强治理。东汉的兴衰11.王莽政权(1)背景:西汉后期,政治日趋黑暗,土地兼并严重,赋税徭役沉重,社会动荡。(2)建立:9年,外戚王莽夺取皇位,改国号为新,西汉灭亡。指皇帝的母族、妻族。(3)改制:推行了一系列改革措施,但措施不切实际,激化社会矛盾。(4)灭亡:23年,绿林军击败王莽军队主力,攻入长安,推翻王莽政权。2.光武中兴(1)背景:东汉建立:25年,西汉宗室刘秀重建汉朝,定都洛阳,史称“东汉”。(2)措施(3)结果:社会经济发展,政局稳定。3.东汉衰败(1)社会危机(2)黄巾起义两汉的文化1.史学成就(1)《史记》:西汉中期司马迁撰写,以本纪、表、书、世家、列传的形式,叙述了上起黄帝、下至汉武帝年间约三千年的历史,首创了纪传体通史体裁,是一部兼具史学和文学特色的不朽名著。“史家之绝唱,无韵之离骚”。(2)《汉书》:东汉中期班固撰写,是我国第一部纪传体断代史。2.文学成就(1)汉赋:介于韵文和散文之间的文体,讲究铺陈排比,辞藻华丽。(2)乐府诗:是国家专管音乐的机构乐府采集民歌修改而成的诗,其中很多诗反映了当时社会的真实情况。《孔雀东南飞》和《木兰辞》被称为“乐府双璧”。(3)五言诗:民间流行,语言朴实、生动,传播广泛。3.科技成就(1)医学(2)数学:《九章算术》在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位。(3)造纸术:105年,东汉蔡伦改进造纸术,大大促进了中国和世界文化的传播和发展。西汉已出现最早的“纸”,蔡伦是“改进”而非“发明”。阅读教材·想一想1.阅读教材P20“史料阅读”:分析“文景之治”局面出现的原因。提示:汉初减轻苛捐杂税,与民休息,出现了“文景之治”的局面。2.阅读教材P21的“思考点”:汉武帝为什么要建立刺史监察制度?提示:郡县与分封并行体制,地方诸侯势力强大,不利于中央集权。为此,汉武帝建立刺史监察制度。刺史负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察,有利于中央集权和国家的统一。3.阅读教材P21“史料阅读”:分析董仲舒“尊崇儒术”的原因及实质目的。提示:原因:各种学说盛行,扰乱人们的思想,妨碍“大一统”的实现。实质目的:用思想的统一来巩固政治和国家的统一。4.阅读教材P23“学思之窗”:谈谈阅读上述...

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