学习雷锋募捐活动感想大全应天学院管理系团总支学生会有一句名言是这样说的。“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋最为朴实、崇高的愿望。在他短暂的一生中，他便是这样无时无刻不实践着自己的理想。自1963年3月5日毛泽东等中央领导人题词、发出“向雷锋同志学习”的伟大号召后，每年的3月5日成为“学雷锋纪念日”。从此，人们高声唱着“学习雷锋好榜样”的歌曲做着好人好事，影响了几代人。自1963年以来，一种延续了四十九年的节日，四十九年来有过许许多多的榜样、模范，曾一个又一个走进中国人的生活，他们在不同的历史时期被树立起来，或短暂或长久，成为人们学习、模仿、怀疑、抛弃的对象；但没有一个像雷锋那样深刻地被注入这个社会。关于雷锋的先进事迹我们每个人都耳熟能详，从小到大我们一直都被教育向雷锋同志学习，学习他毫不为己，专门利人的精神。我觉得，学习雷锋不仅仅只是在3月5日这一天里去做上几件好人好事就可以满足了的。走出节日看雷锋，他毫不利己全心全意为了人民服务的精神，在现在的社会里究竟还能够继续生存下去么。改革开放以来，国民在物质生活日渐丰盈的同时，信仰却开始缺失，道德已逐渐沦丧，在这样一个拜金的社会里，我们还需要在为这种“傻瓜”精神留下那么最后一点的生存空间么。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈；人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。很明显，半个世纪的历史经验已经明明白白的告诉了我们，雷锋的精神过去没有被遗忘，现在没有被遗忘，甚至于在遥远的将来，也仍然是决计不会被人彻底遗忘的。我们要真正的学到一点东西，就要虚心。譬如一个碗，如果已经装得满满的，哪怕再有好吃的的，像海参，鱼翅之类，也装不进去，如果碗里是空的，就能装进很多东西。装知识的碗，就像神话中的“宝碗”一样，永远也装不满。想要学习雷锋的行为，首先要理解雷锋精神的核心。雷锋第1页共3页精神的核心，就是全心全意为人民服务，但是，这种精神的核心是从雷锋一生先进事迹中所抽象、概括而成的。雷锋之所以伟大，是因为他做了许多好事，而这又是建立在他认认真真、高质高量干好本职工作的基础之上的。因此，雷锋精神的核心内容具有普遍性和稳定性的特点，如果雷锋把本职工作干得一踏糊涂，即便他做了十万件"好事"，又有何实际意义。所以，我觉得在认识和处理学习雷锋做好事的关系上，切忌两种极端的偏向。其一偏向是轻视做好事的行为，认为做好事是学雷锋的“低层次”。而实际上学雷锋与做好事是不可能分割开来的，好人好事是雷锋精神的“载体”，没有好人好事的具体行动，是体现不出雷锋精神来的。其二偏向则是单纯的为做好事儿做好事，忽视了学习和把握雷锋精神的实质，从而只是简单机械的模仿雷锋的事迹，甚至发展为平时漠视社会，三·五突击好人好事的行为来。组织部王军应天学院管理系团总支学生会一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病；我愿永远做一个螺丝钉。每个人都有每个人的位置，也都在做着属于每个人自己的工作，只有把这份工作干好了，才能说对社会作出了贡献，在此之外做的“好事”也才是真的“好事”。可现在的一些“学雷锋活动”却变了味：学生走出课堂“学雷锋”，扫本该环卫职工扫的马路；环卫职工放下扫帚"学雷锋"，去福利院照顾本该福利院职工照顾的老人；福利院的职工又扔下正拆洗的被褥，跑到街上擦本该电信职工擦的公用电话……你干我的活，我做你的事，这算什么"学雷锋"。因此，向雷锋学习，除了要学习他好人好事的具体事迹，同样也不能忘记学习他认认真真、高质高量干好本职工作的精神。第2页共3页由此可知，学习雷锋实际上并不难，甚至不需要在某个特定的时间里、用某种特定的形式去刻意而为。因为以现在的眼光来看伟大的雷锋精神，它实质上只是现代的文...
