校外辅导站活动总结按区、街关工委工作要求，双沟镇关工委于研究部署20XX年暑期校外辅导站开展工作，结合本校学生居住的实际情况，关工委将以校外辅导站为平台，组织和安排中、小学生开展活动，现将活动情况汇报如下：一、组织师资队伍和生源组织我校的2名在校优秀教师为校外辅导站的教员队伍，又以打电话、发通知形式组织了45名中小学生来站报名参加活动。凡靠近活动地点不远，没有参加其他补习班的学生基本上都参加了我校外辅导站。二、活动内容请退休的老干部讲党史；请社区民警上消防安全课；大学生们教唱红歌、跳舞、美术和手工；老教师教硬笔书法；辅导站教师提倡学生自愿带来挑起、象棋、围棋等，让学生学习、比赛。凡比赛的优胜者都能得到笔记本或铅笔的奖励；开放校外图书室供学生们阅读和查找资料。三、收获1、学员们通过参加辅导站活动提高了法律意识，安全意识，思想道德和健康意识；增加了文艺才能，手工技能，增强了团结和友谊，增加了相互的感情，提高了书写能力和书法的功底，使学员们的暑期生活很愉快，很开心。2、校外辅导站也给大学生们提供了一个实践的平台，通过活动拓宽了视野，了解了社会，更加关注社会，关注身边发生的事情，通过到福利院上门慰问老人，学会了关爱老人，尊敬长辈。通过教导中小学生各项技能，增加了自信心和成就感，获取了课堂上得不到的宝贵经验和体会，使这个暑假过得很充实。3、为了确保安全，凡参加活动的小学生全部由家长接送，有些家长也参加了活动，对辅导站的活动安排很认可，特别对硬笔书法的练习很赞同，并纷纷要求开学后有可能继续开展此项辅导。第二篇：校外辅导站总结校外辅导站总结第1页共8页我们马坝初级中学关工委在上级领导的引导支持下，“五老”努力为青少年献爱心，校外教育辅导站工作办得较为出色，多次受到上级的表扬。今年，我们主要做了以下几方面的工作。一、夯实基础逐步提高一是硬件配置达“四有”。我们利用社区的市民学校作为校外辅导站，添置了桌橱凳，通过组织动员“五老’’、居民、市图书馆进行捐书赠书活动，开设图书阅览室。为了加强阵地建设，我们先后配备了3台电脑、1个照相机以及远程教育系统等。去年下半年开办了“绿色网吧”，硬件设置基本做到配套齐全。二是软件规范具特色。我们及时制定了辅导站的工作制度、辅导内容、活动计划，每年每个季度都有总结，主要内容挂牌上墙，我们每项活动有计划、有布置、有检查、有记录，讲课有讲稿、课后有小结，各方面都有详细的记载，每个季度整理汇总，年终装订成册。三是建立一支强有力的辅导员队伍。我们通过调查了解、群众推荐、自己报名的方法，邀请有责任心、有教学经验的同志组成辅导员队伍，包括退休的老教师、老干部、“五老”人员，另外我们还定期地聘请市检察院、派出所等司法干警、师院的大学生前来为青少年讲课。四是深入调查。组织“五老”到每个生活区、每个楼幢、每个家庭，了解青少年学生的状况，把社区范围内的小学一年级到高中三年级及未入学的儿童，进行登记、列表成册，全面掌握情况，以便有针对性的进行辅导教育。五是经费有保障。二、形式多样内容丰富我们把双休日作为辅导活动日，并把暑寒假作为重要时间段，举办一系列的培训，每个假期最少进行活动五项次以上，去年暑假活动项次达十余个，并进行了两个系列讲座。我们还开展了书法绘画歌舞、乐器演奏、与初中学生联合进行法制教育讲座、成才学子报告会、书画展等多项活动。三、点面结合不断创新我们采用多种方式方法，发挥多方面的优势，使校外教育第2页共8页辅导站形成一个良好的教育阵地。一是站校联合。我们与马坝初中密切配合，每年开展3—4次活动，如“做个新时代遵纪守法的好学生”教育讲座和大型法制报告会，均收到了好的效果。二是充分利用社会宣传教育平台。我们多次组织青少年在站内的电视室、电脑室和各个家庭的电视观看有意义的教育片，并要求青少年书写观后心得体会。三是成立了青少年心理健康咨询中心。我们配备数名心理咨询师，随时都可接待答疑，青少年学生有什么思想情绪、家长有什么疑难问题都可在咨询中心得到解决。四是开展结对帮扶工作。要求结对“五老”每个...
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