校外辅导站规章制度一、学员学习纪律常规适当的学习规律，是学员搞好辅导学习的重要保障。每个学员必须遵守下列《学员学习纪律规范》：1、学员要准时到达辅导站；2、尊敬辅导老师；3、认真听讲，按时完成作业；4、同学间团结友爱、互帮互学；5、言语文明，讲普通话；6、课间不起哄、不追逐搞打；7、不参加不健康的娱乐活动；8、保持学习场所清洁，不随地吐痰，不乱抛纸屑、果壳；9、不在桌凳板壁上乱涂乱画；10、不拿别人一针一线。二、辅导活动制度为使办站有章可循，切实搞好教育辅导活动，特制定本制度。1、辅导站：暑寒假各2次2、五一”、“国庆”长假校外辅导活动1—2次。3、每次辅导前必须认真备课，辅导时认真讲课，辅导后认真小结。4、每次活动时间不宜过长，一般不超过2小时。5、寒暑假，校外辅导活动与举办假期乐园穿插结合进行。6、必须及时记录活动台帐。三、点对象帮教制度为了及时化解矛盾，尽快做好重点帮教对象的思想转化工作，预防青少年违法犯罪，特制定本制度。1、指导思想。在“五老”家访调查的基础上，对全村青少年中的重点对象，通过整合教育资源，及时采取措施，对重点对象及时帮教，以达到预防和减少青少年违法犯罪的目的。第1页共7页2、重点对象。主要指学校双差生，问题学生，有9种不良行为者，失足青少年等。3、帮教人员。主要由热心关工事业的“五老”组成。4、建立台帐。建《重点对象帮教》专页台帐，帮教后及时记载，定期汇总。四、点名制度1、辅导站每一次活动，均须在学员到站和离站时各点名一次。2、教员要认真填好点名册。3、学员迟到早退的，必须及时向教员说明情况。4、发现学员缺席，教员应及时了解原因。5、辅导站要把学员的出、缺席信息及时跟有关学校沟通。五、安全制度1、每一次辅导站活动，凡学员自己来的，家长须向辅导站说明；年幼（小学三年级以下）的须由家长接送。2、学员在来站和回家途中，不得停留玩耍，不得下河游泳，不得借故结伴去娱乐场闲逛。3、辅导站不得玩危险游戏，不得擅离辅导站。4、有事离站，必须请假。5、遇到偶发事件及时汇报辅导站七、好少年评比制度为了鼓励学生积极参加辅导站活动，争当好少年，促进健康成长，特制定本制度。（一）好少年条件：a）孝亲敬老，尊敬师长。b）友爱同学，乐于助人。c）谦虚文明，礼貌待人。d）遵守辅导站的各项规章制度。e）每次辅导站授课不缺席、不迟到、不早退。f）听课专心，作业认真，学习进步大。g）关心辅导站活动，协助教员做好值日工作。h）积极参加文体活动，身体健康。第二篇：校外辅导站制度校外辅导站制度第2页共7页校外教育辅导站是基层关工委发挥“五老”优势，开展校外教育的一个重要的工作平台。切实加强校外教育辅导站建设，对全面提高青少年思想道德素质，促进青少年健康成长具有十分重要作用。为了进一步规范校外辅导站的工作，特制定如下制度：第一条校外教育辅导站要建立一个以社区关工委主任为站长、关工委常委副主任为副站长以及若干名“五老”成员的领导小组，明确职责和分工，定期研究和部署校外教育辅导站工作，及时解决辅导站工作中的有关问题，从组织上保障校外教育辅导站工作的有序开展。第二条校外辅导站要有相应的活动场所、活动设施，并通过资源共享等多种渠道，不断提高和优化辅导站的教学环境和设施，保证校外辅导站教学活动的顺利实施。第三条校外辅导站要注重辅导教师的队伍建设。通过发动动员有专长、有奉献精神的“五老”成员、学校教师以及社会志愿者担任兼职辅导员，并不断调整充实扩大队伍，通过学习、培训、交流、参观等形式，提高辅导员队伍的水平，从人员上保障校外辅导站工作的实施。第四条校外辅导站要有相应的年度活动计划。做到定内容、定时间、定地点、定形式、定辅导员、定责任、定考评奖励，使活动都能达到预期效果。第五条校外辅导站要建有相应的活动台帐。有参加活动的“五老”和中小学生名单、活动记录、活动照片、会议记录以及有关文件汇集。第六条校外辅导站要扩大教育效果。对在辅导站学习、活动表现特出的青少年给予表扬奖励，对无私奉献的优秀辅导员给予表彰激励，采用以奖代补或其他形式，从物质和精神上保护好他第...
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