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七年级数学下册 2.2二元一次方程组的解法(第3课时)教案 湘教版VIP专享VIP免费

七年级数学下册 2.2二元一次方程组的解法(第3课时)教案 湘教版_第1页
七年级数学下册 2.2二元一次方程组的解法(第3课时)教案 湘教版_第2页
2.2.2加减消元法(2)教学目标1.会用加减法解一般地二元一次方程组。2.进一步理解解方程组的消元思想,渗透转化思想。3.增强克服困难的勇力,提高学习兴趣。教学重点把方程组变形后用加减法消元。教学难点根据方程组特点对方程组变形。教学过程一、复习引入用加减消元法解方程组。二、新课。1.思考如何解方程组(用加减法)。先观察方程组中每个方程x的系数,y的系数,是否有一个相等。或互为相反数?能否通过变形化成某个未知数的系数相等,或互为相反数?怎样变形。学生解方程组。2.例1.解方程组思考:能否使两个方程中x(或y)的系数相等(或互为相反数)呢?学生讨论,小组合作解方程组。提问:用加减消元法解方程组有哪些基本步骤?三、练习。1.P40练习题(3)、(5)、(6)。2.分别用加减法,代入法解方程组。四、小结。解二元一次方程组的加减法,代入法有何异同?五、作业。P33.习题2.2A组第2题(3)~(6)。B组第1题。选作:阅读信息时代小窗口,高斯消去法。后记:

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