小英刘冬亮心得体会口前镇中心小学校刘冬亮为了提高教学水平，熟练教学技能，进修学校特别为我们特岗教师举办了一次提升业务能力的学习活动，暨“XX县区小学英语学科导师，学科带头人，小学新秀”评选活动。听了四位老师的英语课，给我提供了一次学习的机会。通过听课，让我受益匪浅，又一次的让我能够近距离的领略到每位老师不同的教学风格，深厚的教学功底，以及精湛的教学艺术。下面我就谈一谈这次培训后的感受。首先，三位经验丰富，有着多年教学经验的老师，以及教学新秀王锐老师，都给我留下了深刻的印象。几位教师上课课堂常规非常好。好在哪里，具体表现在以下几个方面。⒈上课的重、难点把握准确，“突出重点，突破难点”的时间安排合理。在大容量的课堂内容中，能清晰、明确重难点操作流程。使“重、难”点能充分被消化、理解和吸收.2.上课时，教师很注重与学生的情感交流。教师的情感到位，激情饱满，在情感处理上，又不象演员那样只注重自己的情感渲染，而是通过自己与学生的情感交流，给学生学习的安全感和开口表达的欲望，达到有效激活课堂气氛和同学之间默契配合的效果。3.课堂练习多样化，练习密度大。教师从认识到实践，根据小学英语教学大纲，考虑教材的内容和形式的实际，结合小学生的年龄特点和学习外语心理的特点，突出听说训练的地位，使学生的听说能力与教学内容的程度较为一致，培养了学生初步的运用外语的表达能力和交际能力。在这次活动中，在每个教学的过程中，每个老师都能充分利用课堂，珍惜每一分中，提高课堂的实效，也就是我们平时所强调的实效性。最明显的是每个老师的课堂上都注重了听说读写，其中练习的内容也多样化了。我在感叹如果是我自己上课的话，这么多的练习能够当堂完成吗。可是在授课老师的课中，真的做到了当堂课程全部完成，让人不得不赞叹老师高效的教学能力。此外，多媒体技术的应用极大地丰富教学手段和内容，优第1页共8页化了课堂教学结构和过程，把一些抽象、枯燥的内容化为生动有趣，使得教材内容得以直观再现，重点易于突出，难点易于突破，极富表现力，易于学生掌握。多媒体技术还有利于贮存大量信息，把板书、各种图表、动画等组合在一起，课堂上教师只要操作计算机，就可以在完成相同内容的情况下大大节省时间，把更多时间用于指导学生巩固训练，开展语言实践活动，从而加速了课堂教学和训练的节奏，提高了课时效率，实现课堂教学的高容量。总之，作为老师不仅仅要认真地上好每一堂课，还要在这个“好”字上下功夫，怎样才能上好课，怎样才能上出让学生喜欢的课。怎样让自己的语言更优美，让自己的学生更喜欢。怎样才能培养学生的创新意识和实践能力，要多琢磨，要多学习，要走出自我这个狭窄的区域，走到蓝蓝的天空下面，那么我们所看到的必然是明媚的蓝天。第二篇。心得体会刘世英3月14日，我们一行16人在申校长的带领下乘车经过两个多小时的颠簸来到了向往已久的昌乐二中，利用一上午的时间进行了观摩学习，感受了二中浓厚深远的校园文化、严谨有素的学生风貌、精彩高效的课堂教学，深感收获颇大。一、浓厚的校园文化最能展示一所学校风采的是它的校园文化建设。一踏进二中的大门，扑面而来的是浓厚的校园文化氛围，学校的各功能楼被命以不同的名字，如海纳楼，敏学楼，笃行楼，启智楼""每座楼的墙上都悬挂着不同内容具有启发性的各种标语：如仁者不忧，智者不惑，勇者不惧""每一个名字都给人以奋发向上的感觉。即使走在校园的各条小路上也仿佛步入了文化殿堂，如师馨路""走进大楼，在各班教室的外面是他们的文化长廊，内容琳琅满目，丰富多彩，有时事政治、实践体会、课间驿站""详细记录了学生生活的点点滴滴，记录了学校发生的各件大事。每班都有自己班级特色的名称，如宏志班、翱翔班···走进教室，更是走进了知识的海洋，教室的每一个角落都得到了充分利用。教室的墙上、横梁上、黑板边框上都张贴着一句句激人上进的励志格言，使学生一进教室便感受到它第2页共8页催人上进的力量。总之二中的每一个角落、没一个细节都彰显着二中独特的文化底蕴和文化气息，洋溢着文化的芬香，开阔了学生的视野。二、训练有素的学...
