《泰迪的故事》读后感《泰迪的礼物》读后感读了《泰迪的礼物》以后，我热泪盈眶，故事中泰迪的成长历程让我感动，而汤普森老师的那句“我会平等地关爱你们每一个人”更是深深触动了我的心。看着泰迪的故事对我印象最深的就是：爱的教育。故事是这样的：汤普森太太是一位小学五年级的老师，她班上有一位叫泰迪的学生，泰迪不但肮脏，功课总是落后。她怎么也不喜欢泰迪。有一次老师看到了泰迪以前的教师评语，知道了他曾经是一名非常优秀的学生，之所以现在这样，是因为他的妈妈因病去世了。时间飞快的溜过，转眼已到圣诞节，依照习俗，所有的学生都会准备一份圣诞礼物送给老师。泰迪的礼物是用普通褐色纸包装起来的，她打开礼物，是一个缺了几颗细小钻石的手链，和只剩四分之一瓶的香水。她将手链戴上，并喷了香水。下课了，泰迪没有马上离开，他走到汤普森太太身旁，轻轻的说：“你身上的香水味就像当年母亲身上的气味一样。”说完，一溜烟的飞奔出教室。汤普森太太再也忍不住了，她把自己反锁在教室里，坐下来痛哭足有一个小时，身为老师，在过去的数月里，她都做了些什么啊。从那天起，她从“教书”转而“育人”。从此汤普森改变了教育方法。一年后，汤普森老师收到泰迪的第一封信，信中称她是自己一生中遇到过的最好的老师。以后的几年里她陆续收到泰迪字条，并告诉她，她是他一生中最好的老师。时间飞逝，几年后，泰迪又给老师寄来一封信，告诉她取得了学士学位后，他选择了继续深造。并在信中再次称她是自己最好的老师，这次的签名比较长——医学博士。这是一个学生从高峰到低谷又重新走向高峰的故事。这个故事引人深思，身为老师，教书是本职工作，然而育人才是最重要的。每位教师都应对自己的言行进行深刻地反思。在我们的视野里可能就有泰迪这样的“孩子”，他们或是调皮淘气，或是反应迟钝，他们不时地给我们制造麻烦，让我们难堪，令第1页共8页我们气氛，但是，只要我们不“嫌贫爱富”，平等地关爱自己的每一位学生，他们都可能走向人生的高峰，达到事业的辉煌。常有学生在作文里这样写到。老师是我的第二位父母。以前我并不怎么在意，现在读了这个故事，我深深地感受到了老师对孩子的影响是多么大呀。一个有责任并且博爱的老师能够转变一个孩子的人生。人们都说孩子是一张白纸，你想在上面画什么就出现什么，而我觉得孩子更像盆栽，哪怕暂时的形状不尽如人意，但经过我们的“盘枝”、“修剪”，它就会成型。这个过程也许有些长，但只要我们用爱去浇灌，用心去培育，他们都会有各自的独到之处。所以，不管是成绩优秀的，还是学习暂时跟不上的；不管是活泼有礼貌的，还是内向孤僻的；不管是诚实大方的，还是心机较重的学生，我们都该学习汤普森老师平等地关爱每一个孩子，让每个孩子将来都有相应的成功。爱的教育《泰迪的礼物》读后感XX县区书院河路小学梁晓燕2014年3月第二篇：泰迪的故事观后感从泰迪的故事引发的思考——教师对儿童的成长意味着什么。说起教师，第一个出现在我脑海中的形象便是红烛——燃烧自己，照亮别人，有一种“蜡炬成灰泪始干”的悲壮；然后就会想象出一片花园：儿童像花园里含苞待放的花朵，教师就像园丁，辛勤地给花朵施肥、浇水、除草、除虫等等，期待着花朵们的绽放。有些花朵有着优质的天赋和良好的后天环境，再加上自身的努力而枝繁叶茂，园丁花很少的精力，便能得到很好的结果；有些花朵看起来既不起眼，又遭受后天重大的打击，寥寥几片枝叶似乎不能给人以任何期待，当园丁面对这样的花朵时，他/她的选择——坚持或者放弃，将会造就花朵完全不同的结局。我曾经询问过真正的园丁：“什么是他们最具有成就感的事情。”他们的回答却出乎我的意料：园丁真正的成第2页共8页就感不在乎培养出多少名贵的花朵，而在乎拯救那些奄奄一息的花朵，使他们重新绽放。泰迪就好像这样一支奄奄一息的花朵，在丧母的伤痛中无法自拔，在父亲的冷漠中啧啧发抖。他的思念没有人理解，他的挣扎没有人看见，他的眼泪没有人安慰。如果泰迪没有遇到汤普森老师，他很有可能就这样一直堕落下去，对自己自暴自弃，对自己绝望，失去自我价值感，觉得自己什么都做不了。如...
