大年夜连金盛糖果幼儿园老师礼节培训内容〈一〉职业涵养篇1、有高度的义务感跟奇迹心：对幼儿细心担当，酷爱尊敬每一个幼儿；有优良的敬业肉体跟献身肉体，敢于享乐，为了义务不打算团体得丢掉；能看法到本人的义务与幼儿园、国度的福分、出路跟社会展开的关联。2、擅长勾结合作，妥当处理与四周同道之间关联：擅长交换、化解抵触；以团体好处为重，与工资善、调跟；能看法到与不人合作的代价。〈二〉肉体相貌篇幼儿老师的肉体相貌，是幼儿老师抽象的魂魄。1、踊跃自动展开义务，乐于助人，能与不人分享教导经历跟教导结果；2、模范恪守社会私德；寻求跟制造欢喜、安康、向上的气氛；3、有踊跃的生涯破场跟代价不美不雅，给人以萎靡不振、奋发高昂的抽象。老师应尽力使本人存在以下的心思素养跟质量：————————心态自负自负的；质量真挚耿直的；性情活跃活跃的；心怀爽朗宽容的。〈三〉仪容仪表篇1、着装：幼儿老师下班时着义务装，下班时辰不赤足或穿拖鞋或跻拉着鞋，带班或幼儿昼寝时不穿有响声的高跟鞋。2、仪容(化装)：肉体丰满，安康向上，面带浅笑，充溢生机。细那么：坚持口吻跟体会清爽，仪表整齐；一样平常生涯化装天然、小气、浓艳，与肤色衣服相婚配；根绝盛饰艳抹浓指厚甲〔指甲长度要适中〕，运用有安慰性气息的化装品；染发群众色，义务时辰将长发束起，不披头分发；额前头发弗成过长，盖住视野；佩饰不要太夸张大年夜，装点即可。〈四〉举动举止篇老师优良的举止将给每位经过你四周的人们带去优雅跟气宇。1、身形(站姿、走姿、坐姿、攀谈姿式手势)：姿势耿直、小气、天然、规范。细那么：⑴身形挺破，站破天然，挺胸收腹，头微上仰，两手天然下垂，面带浅笑；⑵走姿持重轻快，头正胸挺，双肩放平，两臂天然摆动，双目平视，不左顾右盼，随时咨询候家长、共事跟幼儿；⑶手势天然、过度，曲线精巧，举动迟缓，力度适中，阁下摆动不宜过宽；⑷攀谈姿势以站姿为主〔忌双手抱胸前、靠墙、歪歪、双手插在口袋里〕，天然亲热，对幼儿可采用对坐、蹲下、搂抱，虽然与攀谈方坚持照应的高度。2、优良举动⑴——办公坚持宁静、集合肉体、放松时辰、细心誊写、剖析思索；探讨咨询题应轻言轻语。⑵——招待家长起家迎送、浅笑咨询候、摇头表现；询咨询理解、供给协助、反映咨询题。⑶带班教学——坐姿面临幼儿危坐，双腿并拢，下身耿直，双手天然摆放，或左手搭右手放膝盖上。〔忌：坐幼儿桌子，翘二朗腿，腿伸得特不长妨碍行走〕——唆使举动唆使幼儿时用言语加手势提醒，或牵动手引领唆使，不拉扯身体跟衣服，不随便用手指导。——班务举动轻声漫步，不妨碍幼儿的进修苏息。幼儿昼寝时不谈天、不打。〔忌：不时握着茶杯、入园离园时坐着招待幼儿，扔书籍〕——师幼互动热忱平跟、踊跃应对、细心不美不雅看、不时提醒、赐与评估、鼓舞不雅欣赏。⑷一样平常办公——恪守时辰定时上下班，有事〔病〕告假，带班不离岗不串岗，不因私随意调班。——升旗典礼破正、心情严肃、不谈话、行瞩目礼。〔忌：躯体歪歪、双手插在口袋里、手眼前或抱胸、窃窃私语、愤慨逗闹等〕——看待义务踊跃实现，忌悲不美不雅怠工、迁延推诿、等靠依托、胡乱敷衍等。——进修闭会定时到会、一心倾听、细心做条记、真挚交换、合时拍手。〔忌：讲闲话、发短信、乱丢纸张、拍桌摔物、随便收支、终了时椅不规复等〕——运用物品轻拿轻放，白费水电，按需用电，实时关水，忌破坏白费。——情况卫生有序停放车辆，盲目坚持情况卫生，不扔渣滓、不随便张贴等。——生涯用餐文化用餐，分开时自动清算桌面、座椅归位。〔忌：选择食品，乱扔剩饭菜，大年夜声议论〕⑸招待指导佳宾或来访者招待指导佳宾，在大年夜门予以热忱的欢送，自动握手咨询好，在主人的前侧指导进入招待室，请坐，泡茶。——“引见高朋，按引见的先后次序尊者居后〞，男先女后、主先客后，如果双方都有特未多少人，要先从主方职位高者开场。主人临走，相送至园门外，〔客先伸手〕握手再会，并表现对其到访的感激跟再次的欢送。值班职员对来访者自动咨询好，询咨询来访缘故，供给协助跟联络，规那么的请来访者注销。〈五〉言语一样篇全园...
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