19．《世说新语》二则考点1内容理解1．在《期行》中，友人为什么会“怒”？元方是怎样反驳“友人”的？友人认为陈太丘不等自己就走，是失约的表现。元方反驳抓住两点：一为“无信”，二为“无礼”。2．《乘船》一文矛盾的焦点是什么？矛盾的焦点是：有人想搭船，该不该答应，当贼人追来时，该不该舍弃所携人。考点2人物形象1．请用几个词概括《期行》中陈元方的形象。落落大方、聪明机灵、明礼善辩。2．在《乘船》一文中，华歆与王朗在对待搭船逃难人的做法上有什么不同？你如何评价？有人想搭船，王朗轻率答应，当贼人追来时，他又欲舍所携人，反映了王朗轻诺寡信，考虑问题不全面；而华歆在那人想搭船时，有不纳之意，后在贼人追至时却救人救到底，反映了华歆考虑问题全面，对自己说的话负责到底的精神。考点3主旨归纳请分别说说两文揭示的主旨。《期行》通过讲述七岁儿童元方的故事，表现出元方年纪虽小却明白事理、落落大方的优秀品质。同时也从另一侧面告诫人们办事要讲诚信，为人要方正，否则就会丧失朋友。《乘船》叙述了华歆与王朗对待一个搭船逃难人的不同的处置态度与方法的故事。这个故事告诉人们：要对自己所说的话负责，不能轻诺寡信。基础积累1．解释下面加点的词。(1)陈太丘与友期行______________(2)过中不至______________(3)相委而去______________(4)下车引之______________(5)歆辄难之______________(6)既已纳其自托_____________(7)幸尚宽______________(8)本所以疑______________2．在括号里填上省略的成分。(1)过中不至，太丘舍去，去后()乃至。(2)()答曰：“待君久不至，已去。”(3)日中()不至，则是无信。3．对下面语气分析不正确的一项是()A．“非人哉！”“哉”用在句末表示感叹语气。B．“幸尚宽，何为不可？”表示反问，表明可以带人。[来源:学#科#网Z#X#X#K]C．“宁可以急相弃邪？”“邪”用在句末表示陈述语气。D．“尊君在不？”使用了敬称，是一句有礼貌的问语。4．下面句子的朗读节奏划分正确的一项是()[来源:Z#xx#k.Com]A．陈太丘/与友期/行B．友人/惭，下车/引之C．王欲/舍所/携人D．世以/此定华、王之优劣5．下面句中加点词与“世以此定华、王之优劣”中“之”的意思相同的一项是()A．歆辄难之B．学而时习之C．惊弓之鸟D．友人惭，下车引之6．翻译下列句子。(1)过中不至，太丘舍去，去后乃至。________________________________________________________________________(2)友人惭，下车引之。元方入门不顾。________________________________________________________________________(3)有一人欲依附，歆辄难之。________________________________________________________________________(4)既已纳其自托，宁可以急相弃邪？________________________________________________________________________课内阅读根据课文内容，完成题目。7．个性化的语言描写，是两文的共同特色，请品析下面的语言描写对刻画人物性格的作用。(1)友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”________________________________________________________________________(2)朗曰：“幸尚宽，何为不可？”________________________________________________________________________8．《期行》中“友人”已经有认错的表现了(下车引之)，元方还“入门不顾”，元方做得对吗？________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．《乘船》中华歆开始对接纳逃难的人为什么表现出难色？后来又为什么不愿意抛弃所携之人呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．读完两文，你受到了什么启示？请联系自身实际谈谈。________________________________________________________________________________________________________________________________________________语言运用11．(2016·广东广州中考)下面的情境中，用语不得体的一项是()...
