《活动生物力学》课程教学纲要(08版)一、阐明〔一〕课程界说：活动生物力学是研讨体育活动中人体(包含东西)板滞活动法那么及其应用的迷信，本课程引见此中与体育活动技艺“称为活动生物力学〞。(包含体育健身活动)最亲近相干的部分，课程名〔二〕编写依照：本纲要依照学院对本科课程教学改造的央求，以课程内容改造为核心，存眷社会对体育专业人才的全然需要跟特不需要、全平易近健身、青青年体质安康等咨询题，并结合活动生物力学课程特点、我院体育专业老师的实际状况而制订。〔三〕目标义务：大年夜学本科体育类专业进修活动生物力学要紧是用于活动技艺育健身活动〕的剖析跟评估；剖析活动技艺是以网罗到的活动技艺数据为根底；〔包含体评估活动技术是以人体活动根来源根底理为依照、同时以优良运发动相干数据为参照。这些常识除了能够用于竞技活动以外，还能够用于全平易近键言教练、用于活动练习专业、以及不的体育类专业等。〔四〕课程编码：20080726。青青年安康教练的举措剖析跟指点。本课程适〔五〕学时数与学分：本课程36学时，2学分。二、教学内容与学时调配教学安排讲解探讨实际试验小计教学全然内容第一章活动生物力学导论44第二章活动技艺数据68421010第三章活动生物力学根来源根底理第四章活动技艺剖析(选学根底常识及部分实例)1028281236合计注：八个试验教学内容依照老师实际状况选择此中老师运用专业时刻到核心试验室实现不的试验内容。4项，占8个学时，并鼓舞有兴味的三、教学内容与常识点第一章活动生物力学导论常识点：活动生物力学在体育学科零碎中的位置跟沾染；活动生物力学四个全然不美不雅念(运动生物力学，活动技艺道理(又称举措技艺道理)，最精确活动技艺，活动技艺剖析(又称活动技艺诊断))；活动生物力学的三个热门咨询题求发动了相干仪器装备跟丈量技艺的开展，(活动技艺剖析效能于竞技体育，竞技体育的需全平易近健躯体育为活动技艺剖析供给了更大年夜的活动空间)；活动生物力学的五项全然义务(研讨人体外形构造、功用的力学特点，为运发动选材供给依照；提醒活动技艺道理，为无见地的运用人体活动法那么供给支撑；进展活动技艺诊断，对体育东西进展力学功用测试，为优化活动东西为体育参加者制订最精确活动技艺处置计划；供给力学依照；对举措构造进展受力剖析，为防备活动创伤跟增进痊愈供给辅佐计划动技艺剖析全然义务步调专论。)；运第二章活动技艺数据常识点：活动学数据对活动技艺剖析的意思(枢纽位置、枢纽角度、位移、角位移、速度、角速率、减速率、角减速率)；能源学数据对活动技艺剖析的意思(能源曲线、冲量)；活动学数据的网罗及运用(影像丈量道理，影像数字化根底，影像丈量方法，影像丈量相干)；能源学数据的网罗及运用(力传感器，测力台，平咨询题探讨，活动学数据的不的丈量方法衡台，足底压力鞋垫，电阻应变片的运用，能源曲线剖析举例，步态能源曲线，腾跃能源曲线，扔掷铅球最后用劲举措曲线)；试验教学：试验一：在图片上测算人体总重心；试验二：活动技艺录像剖析教学软件的运用；试验三：三维测力台测力试验；试验四：人体静态均衡坚决才干的测定；试验五：应变片粘贴试验；第三章活动生物力学根来源根底理常识点：人体活动的全然方法(人体的线活动，人体的角活动，复合活动)；匀变速直线活动；歪抛活动；体育举措剖析常用活动曲线(““活动轨迹〞曲线，速率-“时刻〞曲线，加速率-时刻〞曲线)；动量定理(含动量守恒定理)；动量定理在体育活动中的运用)；动量矩定理(含动量矩守恒定理)；动量矩定理在体育活动中的运用(定轴滚动举措特点，定点滚动举措特点，凌空后滚动举措的特点，翻转举措类，相向(扔掷类,攻打类，蹬伸类，缓冲类举措类，修正举措类，部分肢体绕枢纽滚动类)；坚决性格理及其运用；流膂力学道理及其运用(流膂力学全然常识，伯努利定律，马格努斯效应)；骨受力特点(受力方法，人体接受)；肌肉力)；杠杆道理(人体杠杆分类，人体关外力极限才干的比拟，肌肉活动对骨受力方法的障碍，体育活动对骨构造的障碍学特点(肌肉力学模子、肌肉力气练习、肌肉松驰景象节杠杆模范举例)；复杠杆道理；枢纽活动次序性格理；鞭...
