雷锋在我们身边观后感“向雷锋同志学习。”这响彻云霄的口号，无不震动人心。这是毛主席，不，乃至全世界人民发自内心的呼唤，是对雷锋叔叔舍己为人，无私奉献的赞扬。但现在“雷锋”这一响亮的名字已经变化成了一种社会风气，雷锋精神在新社会中起了巨大的带领作用。一个个“活雷锋”都诞生在了我们身边。今天我班举行了《雷锋在我们身边》的班队活动。知道了在过去的2011年，社会上涌现出了一个个真实的活雷锋，甚至比雷锋还要舍己为人的时间也日益增多。其中令我印象最深的就是最美妈妈吴菊萍阿姨。人生最宝贵的东西当然是生命，然而吴菊萍阿姨冒着生命危险，毅然用她那最美的双手托起了从十楼坠下的2岁的小女孩妞妞。她的手受伤了，骨折了。但双手上显示出的不是痛苦，而是舍己为人的雷锋精神。就这一双如此美丽的手，妞妞活了下来，就只是伸出一双手这么简单可又伟大的事，救了一个刚刚开放的花蕾""而雷锋的故事在我们班就随处可见。金文静虽然家庭并不富裕，从小缺少亲人呵护和关心的她，在内心的爱和感恩的鼓舞下，在爱心义卖会上毅然捐出了10本书；每天放学，我们总会看到一个瘦小，但黝黑健康的同学第一时间冲到窗台。听到“啪”的一声把窗户关上了，出门还不忘关灯，擦黑板。正是俞源昊杰如雷锋般默默贡献的精神才让我们的班级变得更加美好，和谐，安全；严旭伟的借笔，俞赟杰的扫地""一件件都体现了雷锋的精神。突然间，我感到一种醒悟，雷锋精神原来是这么渺小，渺小到只在一瞬，只在一念间。又是那么伟大，伟大到让寒冷的冬天散发阵阵暖意，让意念的一瞬永存于人们的心中。第二篇：雷锋在我们身边向雷锋叔叔学习活动时间：2005年10月18日活动地点：二年三班参加人：二年三班全体同学活动目的1.通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。第1页共7页2.利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动准备。收集一些雷锋生前的格言和先进事迹及歌曲。活动过程一、主持人导出队会主题二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士1.雷锋的生平雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。甲。雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。2.《雷锋故事》故事（一）人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。故事（二）助人为乐一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧。”“我不累。”雷锋叔叔是永第2页共7页远不知道累的。甲。同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。）乙。雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。3.请听《格言朗诵》（事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。）①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我...
