为适应建设社会主义新农村和信息化发展的要求创新党员干部教育培训方式马尔洋乡农村党员干部现代远程教育实施方案为适应建设社会主义新农村和信息化发展的要求创新党员干部教育培训方式，探索建立党员干部接受政策、科技、信息的现代化培训教育体系，提高党员干部队伍整体素质，加强农村基层党组织执政能力建设和先进性建设，促进农村经济社会科学发展、和谐发展。结合我乡实际，制定本方案。一、开展农村党员干部现代远程教育工作的指导思想、目标要求和指导原则：开展农村党员干部现代远程教育工作，要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大会议精神为指导，以科学发展观为统领，按照全国农村党员干部现代远程教育工作会议要求，以建设社会主义新农村为主题，以提高农村党员干部和农牧民群众素质为重点，围绕中心，服务大局，坚持一切从实际出发，讲求实效，全面建设农村党员干部现代远程教育系统，大规模培训农村党员干部和农牧民群众，大幅度提高农村党员干部和农牧民群众的素质，不断增强农村基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。（一）开展农村党员干部现代远程教育工作的目标要求。1、充分发挥农村党员作用。广大农村党员学习实践“三个代表”重要思想和深入贯彻落实科学发展观的坚定性进一步增强，保持共产党员先进性的自觉性进一步增强，带头致富、带领群众共同致富的本领进一步增强，在建设社会主义新农村中充分发挥先锋模范作用。2、不断增强农村干部能力。有效促进广大农村基层干部执行政策的能力、加快发展的能力、服务群众的能力、依法办事的能力、科学管理的能力和解决自身问题的能力进一步提高，让农村干部真正成为带领群众建设社会主义新农村的主心骨和带头人。3、不断提高农牧民群众整体素质。培养造就一大批掌握先进实用农业科技知识和技能、具有创业致富本领的实用人才和新型农牧民，使越来越多的农牧民成为有知识的文化人、讲道德的文明人、懂技术的内行人、会经营的明白人，在建设社会主义新农村中充分发挥主体作用。4、全面加强农村基层组织建设。推动农村基层党组织实现领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、小康建设业绩好、农牧民群众反映好的目标，在建设社会主义新农村中充分发挥领导核心和战斗堡垒作用。以村党支部为核心的村级组织配套建设进一步加强，党在农村的执政基础进一步巩固。（二）开展农村党员干部现代远程教育工作的指导原则。1、整合资源，共建共享。最大限度地整合和利用各系统、各部门现有的基础设施、资金和技术、教学资源、管理队伍、师资力量、站点场所等资源，共同建设，多方共享，避免重复建设。最大限度地提高资源使用效益，努力做到一站多能、综合利用。2、因地制宜，稳步推进。坚持实事求是，从实际出发，区分不同情况，量力而行，逐步推进，着力解决实际问题，不搞“形象工程”，不以任何形式向农牧民集资摊派，不增加农牧民负担。3、建管结合，健全机制。坚持建设、管理、学用并重，坚持硬件建设和软件建设并举，建好一个，管好一个，用好一个。坚持立足当前，着眼长远。建立健全基础设施建设、教学资源建设、骨干队伍建设、站点管理使用及经费保障等长效机制，推动工作科学化、制度化、规范化。4、以人为本，务求实效。按照建设社会主义新农村的要求，把握农村党员干部和农牧民群众的需求特点，增强学习的针对性和实效性。注重激发农村党员干部和农牧民群众的内在动力和潜能，创造人人皆受教育、人人皆可成才的条件。引导广大农村党员干部和农牧民群众联系实际，学以致用，运用所学理论和知识武装头脑，提高能力，指导实践，解决问题。二、开展农村党员干部现代远程教育工作的主要任务按照“统筹规划，分步实施，先易后难，整体推进”的总体思路，以建设终端站点为基础，以开发教学资源为重点，以建设骨干队伍为保障，以完善工作机制为关键，以办好辅助教学网站为依托，在全乡范围内按照县委的要求完成好农村党员干部现代远程教育“五个一”的工作任务：终端站点的建设要立足于既能满足党员干部和农牧民群众集中学习的需要，又能实现个性化学习的需求，为他们的生产和生活提供信息服务，做到一站多用，共建共享...
