第1周高考模拟检测语文Ⅰ(试题)本试卷共160分，考试时间150分钟。一、语言文字运用(12分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()说书是一种古老的民间曲艺。一个经典的故事通常依靠说书人，一代代地完善而成。说书人必须得有扎实的，说话时的吐纳收放以及说书过程中的表情神态等，都需要细细琢磨才能做好。一个优秀的说书人在说书时，时而嬉笑怒骂，时而如泣如诉，而听众也会地沉浸在故事中。A．薪火相传工夫情不自禁B．口耳相传功夫情不自禁C．薪火相传功夫身不由己D．口耳相传工夫身不由己2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)()在力求彰显历史精神的基础上，当代红色题材美术创作呈现出积极的现实意义——它以“一切历史都是当代史”为创作观，于历史的细微处发现重大线索，，，。，，。①表达现实的诉求与渴望②进而探索一条不同于前人的艺术之路③从而在一种互文语境中追求新的红色艺术理想④这种理想不是单一地述说历史、记录历史、还原历史⑤而是将历史与文化学、哲学、心理学、艺术学加以整合⑥在隐喻和象征中寻求历史的厚重与真实A．①③②④⑤⑥B．①⑥②④③⑤C．⑥①③④⑤②D．⑥②③④⑤①3．下列对每一组对联使用场合的判断，不正确的一项是(3分)()A．酒后高歌，听一曲铁板铜琶，唱大江东去茶边旧话，看几许星轺露冕，从海上南来(饭馆酒肆)B．人世大难开口笑红尘苦海起笔闲(寺庙)C．不教白发催人老更喜春风满面生(理发店)D．璇阶敷秀彩珠树发生香(书房)4．对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是(3分)()读陀思妥耶夫斯基的作品，就像穿行在阴森森的地狱里，几乎没有一个喘息的机会。“他把小说中的男男女女，放在万难忍受的境遇里，来试炼他们，不但剥去了表面的洁白，拷问出藏在底下的罪恶，而且还要拷问出藏在那罪恶之下的真正的洁白来。”他用另一种方式爱着他笔下的那些人物，他为他们打开道义忏悔室的门，让他们面对自己的心灵——只有看到自己的丑恶，才会是善行的开始。A．陀思妥耶夫斯基的作品拷问灵魂，直击心灵。B．陀思妥耶夫斯基是一个敏感的道德审判官。C．陀思妥耶夫斯基对罪恶的拷问中蕴含悲悯与热爱。D．陀思妥耶夫斯基对人心丑恶的揭露入木三分。二、文言文阅读(20分)阅读下面的文言文，完成5～8题。杨龟山先生行状吕本中先生讳时，字中立，姓杨氏，世居南剑将乐县北之龟山。其先本蜀人，唐初徙居江州湖口，次居河南开封府顾释县。先生八九岁能诗赋，人咸异之。弱冠时游于邵武学，有声，确然以道学自任。年二十三，膺太学荐，遂登徐铎榜进士第，授汀州司户参军。哲宗即位，时天下翕然，共趋王氏之学。先生独斥其不知道，妄以私智曲说眩瞀学者耳目。元祐间，任虔州司法。有疑狱，众所不决者，皆立断。与郡将议事，守正不屈。后历知浏阳、余杭、萧山三县，皆有惠政。民思不忘，俱为祠以祀焉。先生安于州县，未尝求闻达，而德望日重，四方之士，不远千里从之游，号曰龟山先生。时丞相蔡京客张觷，言于京曰：“今天下多故，事至此必败，宜急引旧德老成置诸在左右，庶几犹可及。”问其人，以先生对。京因荐之。寻，上疏请复祖宗旧法，除熙宁以来新政；又乞燕、云之师守内地，以省转输之劳。徽宗首肯之，即除迩英殿说书。高宗即位，初以先生为工部侍郎。陛对，言：“圣贤之君，未有不以典学为务。”上然之，除兼侍讲。未几，以老疾求去。乃以龙图阁直学士，提举洞霄宫。先生在东郡，所交皆天下士。后奉祠致仕，优游林泉，以著书讲学为事。东南学者推先生为“程氏正宗”。先生天资仁厚，宽大能容物。幼丧母，哀毁如成人。事继母尤谨。本中尝闻于前辈长者，以为明道先生温然纯粹，终身无疾言遽色，先生实似之。自二程推明圣学，学者日广。然传之久，往往失旨趣，支离泛滥。先生推己遇物，为之折衷，轻重先后，如鉴之照形，度之量物，无毫发差者。自崇宁、大观以后，先生名望益重。陈公瓘、邹公浩皆以师礼事先生，而胡公安国诸人实传其学，圣人之道为不坠也。然先生歉然，未尝自满。世之学者有志于善，睹先生所以事师交朋友，可以为法矣。(选自《龟山先生文靖杨公全集》，有删改)5．对下列加点词的解释，...
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