....资料整理小学1--6年级各阶段学习方法与重点所有家长都知道小学阶段对孩子的重要性，但是小学阶段的学习也是最让家长头疼的：到底要抓哪些方面？如何把握好度？抓得紧一点吧，怕累着孩子，更怕孩子在压力下失去学习兴趣；抓的松吧，怕孩子学习成绩跟不上，影响以后......其实，小学考试的内容主要来自课本，家长只需要让孩子有重点的复习、预习，把必考的知识点记忆下来，学习就会变得简单许多。每个年级的学习重点是不一样的，之所以很多孩子成绩提不高，就是因为没有正确地认识到这一点。今天准备了一份适用孩子在整个小学各年级段的学习方法与重点，非常实用，强烈建议大家收藏！暑期提前筹备，陪孩子从容应对新年级的挑战。一年级....资料整理适应全新的学校生活孩子从幼儿园进入小学，需要经历一系列重大变化，成为一个小学生，在生活上、学习上都不能再过于依赖老师和父母，要慢慢地学会生存、生活、学习。遇到问题和困难的时候要自己想办法解决，要具备承受任务和快节奏的良好身心素质。建立良好的生活常规，遵循学校的作息制度。在新环境认识新同学，友好的与伙伴玩耍，一起学习和生活。无论是行为习惯还是知识技能方面都有了不同的要求，如何让孩子度过这个关键期呢？有以下四点建议：1、让孩子意识到自己已经长大，要读小学了。2、允许孩子们在刚升上小学时，表达自己哪些地方觉得不习惯，不要让孩子觉得有这样的想法丢脸难为情。....资料整理3、多交一些新朋友，扩大自己的生活交际圈。4、形成良好的学习习惯和方法。二年级阅读与积累进入小学二年级，孩子的学习任务开始加重，需要花费更多的力气。家长要了解孩子的学习风格，鼓励他用喜欢的方式进行学习。并且养成良好的学习习惯、和基础知识的把握。留心阅读习惯的培养。在家里，家长应设置一个学习区，使孩子爱上阅读。不要仅限于图书，只要积极正面健康的书籍就可以。注意基础知识的掌握。二年级的语文学习处于入门阶段，需要着重进行汉语拼音、识字写字、听说生字、造句的训练，并且能进行完整、通顺、规范的对话。....资料整理除了课本上的文字积累，在生活中家长可以带着孩子口头积累，看孩子说一句话时是否完整，经常有意识的训练，会起到意想不到的效果。三年级开始大量知识系统性的学习二年级升三年级后是一个两极分化的阶段，课程内容从培养学习兴趣转向大量知识系统性的学习，孩子往往不能及时地消化吸收所学的知识，会出现遗忘，理解混乱等现象，所以提前让孩子适应中年级的学习尤为重要。?学习建议数学方面：试着归纳题型；学有余力可以接触一点奥数，拓宽知识面。三年级开始数学课程，对孩子综合、概括能力的考察开始多起来，所以为了训练孩子的这些能力，可以鼓励孩子建立一个错题本，把作业、考试中的错题分门别类地整理起来。....资料整理英语要重视，从三年级开始，除了口语测试，还加入笔试，内容分为听力和笔试两部分。同时，词汇也需要逐步积累、牢牢掌握。因此，围绕日常生活话题开展学习并积累和拓展足够多的词汇量，保证充足的语言输入是这一时期学生英语学习的重点。四年级分水岭逐步形成到了四年级，孩子的各种学习习惯，无论好坏都已经定型，影响并伴随其一生。处于这个阶段的孩子，偶尔会有成绩下滑的正常现象，关键在于家长如何应对，重新激发他的学习动力。?学习建议....资料整理语文方面，一要注重孩子的阅读理解和语言的应用能力，多用生活中的实例引导孩子，加深对语言文字的理解与运用；结合课文的学习，引导课外阅读，让孩子的课外阅读变得更加广泛而有效。二要丰富写作的素材，使文章变得生动具体。平时家长可以鼓励孩子如实表达，让他们随时把自己的所想、所见及时记在日记本中，帮助增加写作的素材。四年级的作文包括写人、写事、写景、写生活、写感想、体会等。当中，写实占大多数，写实是为了让孩子从日常生活出发，写出自己的所想、所见、所感、所做。英语方面，四年级要求在提高听说读写技能的同时，应以实用常考句型积累为主，以启发学生对语法的感知与应用。在这个阶段，培养学生的学习兴趣依然十分重要，可以给学生补充一些英语小短片，小歌曲，这样不仅仅可以提高学...
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