第1页共5页【仅供参考】素养拓展游戏策划书部门：_________姓名：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）素养拓展游戏策划书素养拓展游戏策划书(一)1.活动目的：通过素养拓展游戏的主要目的是“合作沟通，增进沟通，熔炼团体，发扬集体精神”。提高各成员的体能、毅力、协作、沟通等各方面的素养，培育积极进取，克服困难，敢于挑战自我极限的勇气和相互合作的团队精神。2.活动名称：理学院素养拓展。3.活动主题：“增进沟通，熔炼团队，发扬集体精神”。4.活动时间：周六上午8点半5.参赛成员：理学院各部门部长及成员(工作人员除外)。6.工作人员：宋雨晴，刘欣，邹伟鹏，周俊伟7.活动地点：初定东华广场。8.活动内容：(1).毛毛虫。全体部门分成四队(初定一队大约8人左右)，以两队为一次竞赛队伍，开始竞技，参赛全体成员全体蹲下，各队选出队员作为领队队长兼排头并指挥，一字排开，后面的队员双手分别抓住前面队友的脚，形成一个整体，整体像“毛毛虫”形状，以50米作为游戏距离。从起点出发，开始“毛毛虫”爬行行走，看哪个队先到达终点起的胜利①要求：队伍行走时，必须同脚前行。中途不能断开或成员双手松开。②意义：加强团队合作，激发年轻活力，发挥团体作用，使用策略。③注意事项：最后一名队员到达终点，全队才算胜利。队员自身注意安全，不要摔倒。(2)传递呼啦圈全体成员手牵手排成一个圈，由第一个人开始有顺序的传递，接下来各成员传递，直到最后一位结束。并有计时员记时。素养拓展游戏策划书(二)主办单位：第2页共5页承办单位：策划人:一.活动名称户外素养拓展活动二.活动目的及意义a.通过本次素养拓展游戏增进协会成员之间的了解，增强员工之间的默契和感情，以及培育大家的团结合作能力及协调能力。b.一定程度上提高员工的身体素养。三.活动目标a)本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任;b)增进团队沟通能力、执行力、团队凝聚力;c)激发个人潜能，增强成功素养，与成功的自己相约;d)加强团队成员的协作互助精神;e)加强员工的责任感和进取心，对前景建立坚定的信念和信心;f)增进团队的向心力和战斗力;增进员工对团队的归属感;g)放松身心、营造积极、欢乐、温馨的团队氛围。四.活动内容时间：地点：1：素养拓展游戏环节a)分队并制作队标(每队10―12人)b)队内决定队员成分(队长，指挥)2：团队沟通(心得体会)，沟通结束后由队长上交心得体会五.游戏活动规则本次活动主要实行计分制，分4队进行游戏竞赛(各队随机分配)，通过几个小游戏的积分决出最后胜利者。本次游戏分成几块，有六到七个小的游戏组成。每一个小游戏单独计分。主要活动游戏有：具体活动内容及方式无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间：10分钟左右五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。六、活动目的：本游戏主要为培育学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培育计划、组织、协调能力;培育服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。第3页共5页注：1：活动一切需保证参加队员的安全2：活动过程中一切听从裁判员安排3：条件时间允许，所有队员合作完成信任背摔游戏4：心得体会需活动后三日内以电子挡形式上交社团负责人5：活动结束后社团负责人向团委，系主管老师汇报活动成果①要求：只能身体的接触和晃动，不能松手，断了要接受惩处。②用具：呼啦圈③意义:培育整体观念，使个体与整体保持一致，发扬团队精神。④注意事项：假如有人的身体的柔韧性差，可以让其监督参赛人员。参赛人员不小心摔倒，及时让其休息。游戏注意安全。(3)五分钟传递木棍全体成员分成若干队,成员围成一圈，每个人手里握着一根木棍，竖直放地面。每个人之间有一定的距离，由领队的发出口号，口号一发出，全体转动，并且松手，让木棍停留一会儿，握住下一个人的木棍，假如有人未接住，淘汰，以此方式继续。这样的方式绕着转动五分钟，看哪个队伍最后剩的人数最多，这个就队伍胜利。①意义：宣扬个...
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