幼稚园教师编制考试学前教育综合基础知识模拟题库及答案（七）一、单项选择题1.新生儿爱听()A.低音调的声音B.中音调的声音C.强烈的声音D.高音调的声音【答案】D。解析：新生儿听觉有一定偏好，一般来说，新生儿爱听高音调的声音。2.下列选项中不属于托儿所的保教任务的是()A.培养幼儿的生活习惯B.对幼儿进行合适的艺术陶冶C.教幼儿认识简朴的字D.发展幼儿的语言能力【答案】C。解析：教幼儿认识简朴的字不是托儿所的保教任务。3.小明在滑梯上忽然被小朋友从背面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大声哭叫，下列哪种处理方式最为合理?()A.立即制止小明哭叫，力图尽快恢复秩序B.察看小明与否受伤，同步不制止他哭，让他把内心的恐惊发泄一下C.立即寻找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小明D.旁观【答案】B。解析：此时教师应当察看小明与否受伤，同步不制止他哭，让他把内心的恐惊发泄一下。4.看待幼儿出声的自言自语，成人对的的处理方式是()A.发展为对话言语B.发展为真正的外部言语C.任其自然发展D.发展为真正的内部言语【答案】B。解析：成人应留心幼儿自我中心言语，应尽量地通过幼儿的自言自语去观测他们、理解他们、协助他们，使其发展成为真正的外部语言。5.()被称为“第二断乳期”。A.青春期B.少年期C.幼儿期D.学龄初期【答案】A。解析：青春期被称为“第二断乳期”。6.开办世界上第一所幼稚园的教育家是()A.卢梭B.裴斯泰洛奇C.蒙台梭利D.福禄贝尔【答案】D。解析：福禄贝尔开办了世界上第一所幼稚园。7.一种人所有心理活动的动力特性是指人的()A.性格B.能力C.个性D.气质【答案】D。解析：气质是个体心理活动的动力特性。8.直观行动思维活动的经典方式是()A.认知地图B.探试搜索C.尝试错误D.顿悟【答案】C。解析：直观行动思维活动的经典方式是尝试错误。9.下列哪种做法适合学前班的教育?()A.应当开始学习汉语拼音B.每天至少上课三节以适应小学教学C.可以用考试对学生进行评价D.与幼稚园大班没有主线的区别【答案】B。解析：学前教育应注意与小学的衔接，并应防止出现小学化的倾向。10.小朋友按照故事、童话的内容，分派角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为()A.规则游戏B.构造游戏C.角色游戏D.演出游戏【答案】D。解析：演出游戏是小朋友按照故事、童话的内容，分派角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏。11.倡导和实行“爱的教育”的典范是()A.福禄贝尔B.夸美纽斯C.卢梭D.裴斯泰洛齐【答案】D。解析：裴斯泰洛齐是倡导“爱的教育”和实行“爱的教育”的典范。12.根据任务积极、及时地从一种对象或一种活动转移到另一对象或另一种活动中属于()A.注意广度B.注意分派C.注意稳定D.注意转移【答案】D。解析：注意转移是根据任务积极、及时地从一种对象或一种活动转移到另一对象或另一种活动中去。13.幼稚园在某一阶段内要到达的教育目的是幼稚园的()A.中期目的B.近期目的C.远期目的D.活动目的【答案】B。解析：近期目的也称短期目的，指在某一阶段内要到达的教育目的。14.婴儿刚出生时，最发达的感觉是()A.痛觉B.听觉C.味觉D.视觉【答案】C。解析：婴儿刚出生时各项感觉能力都很弱，其中味觉是最为发达的感觉。15.()是指遗传的生物特性，即天生的解剖生理特点，如身体的构造、形态、感官器官和神经系统的特性等。A.遗传B.遗传素质C.生理成熟D.生理特性【答案】B。解析：遗传素质是指遗传的生物特性。16.下列说法错误的是()A.手眼协调动作的出现是出生后头六个月婴儿认知发展的重要里程碑B.小朋友从出生起就有触觉反应C.手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索D.触觉在小朋友的人际关系形成中起着重要作用【答案】C。解析：婴儿对物体的触觉探索最早是通过口腔的活动进行的。17.教师根据教育、教学目的，按照一定的目的设计的游戏被称为()A.规则游戏B.构造游戏C.角色游戏D.演出游戏【答案】A。解析：规则游戏是教师根据教育、教学目的，按照一定的目的设计游戏，意在增进教育教学任务的完毕。18.191月，清政府颁布()，规定学前教育机构为“蒙养院”。A.《学校系统改革案》B.《蒙养堂章程》C.《钦定学堂章程》D.《奏定学堂章程》【答...
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