2024春浙教版品社五下《中国人民站起来了》word教案教学目标：1.了解中国共产党领导全国人民为新中国建立浴血奋战的英勇事例。知道没有共产党就没有新中国的道理。2.培育同学热爱中国共产党，怀念革命前辈和先烈的感情。教学过程：一、重温那一天1.播放电影《开国大典》的一个片段，说说对万民兴奋的感受。2．小结：是的，在那一刻全中国人民沸腾了，随着五星红旗的冉冉升起，随着毛泽东同志的一声宣告，中国人民从此站起了，中国从此走上了独立、自主、进展的道路。二、追溯那一年1．展示和沟通有关共产党诞生的资料（文字和图片）。2．老师小结：曾经是这么少的几个人，曾经是这样的局促小心，可正是这点点星火，燃起了中国革命的希望。三、回顾那段岁月1．请同学介绍中国共产党领导人民艰苦革命的英勇事例。①说说南昌起义的时间、主要领导人、历史意义。老师小结：由周恩来、朱德、贺龙等人发起的南昌起义打响了武装抵抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争的开始，也是在这次起义中建立起属于自己的革命军队。每年的8月1日也由此成为建军节。②说说万里长征，北上抗日的艰难故事，欣赏《长征》影音片段，感受长征的伟大和艰难，激发情感。③说说壮烈红岩魂——老师小结：在那皮鞭的撕咬、鲜血的飞溅、枪弹的呼啸、烈火的焚烧中，真理和正义没有改变。革命的精神不朽，革命的火种不灭，歌乐山巅，升腾着一片光照日月的星云，我们将永远将他们铭记。歌曲激情－《红梅赞》。四、掩卷体味1．回顾了1921年中国共产党成立到1949中国人民得解放的历史，掩卷沉思，你最想说的是什么？2．是的！没有革命前辈和革命先烈抛头颅、洒热血的奋斗就不会有我们今日的幸福生活，“没有共产党就没有新中国”，让我们永远牢记他们，让我们高唱《没有共产党就没有新中国》这首激昂的歌曲，在这歌声中结束这一课时的学习。附送：2024春浙教版品社五下《从四大发明说起》word教案教学目标：1、知道中华民族是一个历史悠久的文明古国，知道指南针、造纸、印刷和火药等都是我国古代劳动人民发明的。2、感受中华民族对世界文明的重大贡献，激发民族自豪感。3、学习搜集、整理、分析和运用社会信息的能力，能够运用简单的学习工具探究和说明问题。教学准备：搜集关于我国古代四大发明的资料，包括照片、文字等。教学过程：一、导入话题1、谈话导入：中华民族有着十分悠久的历史和极为古老的文明，在祖国这片辽阔和肥沃的土地上，我们的祖先制造了光辉灿烂的民族文化，为世界文明做出了巨大的贡献。在你的头脑中，最引以为豪的是什么呢？2、根据同学的回答，引出课题（板书课题：从四大发明说起）。对于中国古代的四大发明，作为五年级同学的我们可不陌生，谁能大声、骄傲地告诉我们大家这四大发明是什么？二、沟通话题这是我们五千年历史的辉煌,这是我们炎黄子孙的骄傲。今日,我们将走近它们，一起来聊一聊我们中国人引以为豪的四大发明。我知道很多同学通过阅读各种资料对四大发明都有了解，谁能带我们先去认识认识？（随着同学的沟通,切换到以下任一知识点）（一）造纸术是啊，我们每天用的课本、常常看的课外书，以及书店里各式各类的图书、报刊杂志，可都离不开纸张。1、请你自读课文第4页，读读文中的插图和文字，看自己能读懂什么。2、沟通：（1）你从课文中学懂了什么？什么时候有了这项发明？（东汉时期的蔡伦总结前人的造纸经验，带领工匠们用树皮、麻头、破布和破渔网等普通的材料来造纸，并不断改进造纸技术，使纸的质量得到提高并大量生产，广泛使用）这项发明在历史上曾经改变了什么，有什么作用？这项发明对世界文明有怎样的贡献？（造纸术由我国最早发明，并很快传到其他国家，极大地促进了世界各国经济和文化的进展。中国也因此成为纸的发源地。）（2）关于这项发明，你还有更多的了解吗？（同学沟通搜集到的资料；注：蔡伦改进了造纸）（二）印刷术1、仅仅发明了纸张，我们知道还不能大量地传播各种知识，因此，古代的人们受印章和碑刻的启发，发明了——（印刷术）2、那么，你知道有关印刷术的知识吗？3、同学们都知道雕版印刷。那你还知道比雕版印刷更先进的印...
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