学史明理专题研讨发言尊敬的各位领导、同志们，上午好！根据会议安排，下面，我就“学史明理”作个发言。在党史学习教育动员会上，习近平总书记提出，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。在这四个目标中，明理居于首位，是增信、崇德、力行的基础。开展党史学习教育就是要从党史中深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的道理。前段时间，通过认真学习习近平总书记党史学习教育动员会上的重要讲话精神，我对新形势下开展党史学习教育的目的和意义有了更深刻的理解和把握。下面，我结合近期学习党史的所思所悟，谈几点认识和体会，作如下交流发言，不妥之处敬请同志们批评指正。学史明理，就是要在知史爱党中坚定理想信念。作为一名普通党员干部，要用好学习资料、学习强国、政协云等学习平台，认真学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，重点要学好《习近平论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、中国共产党、中华人民共和国、改革开放、社会主义发展《简史》等指定教材，深入了解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。要结合岗位实际和个人实际，带着问题去学。特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，从学党史中找到人生的方向和目标坚定理想信念，将党史学习的收获，用于指导实际工作，产生实实在在的效果。学史明理，就是要在以史为鉴中厚植人民情怀。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出：“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”从我们党走过的风云激荡的历史中、从党全心全意为人民服务的根本宗旨和长期实践中，从党始终坚持刀刃向内开展自我革命中不难发现，我们党从成立时的58名党员到如今9000万党员，我们党由小到大、由弱变强的根部离不开我们党始终将“群众观点”和“群众路线”作为执政的根本领导方法和工作方法。无论是“半条被子”里的女红军，还是“全心全意为人民服务”的雷锋，都在用其生动地感人故事诠释着共产党人的初心和使命。作为一名党员干部，要以崇仰之情认识党的历史，以敬畏之志对待党的历史，以借鉴之心学习党的历史，在学习中，厘清历史脉络、认清历史真实、听清时代脉动，从灵魂深处厚植人民情怀，在追寻党史发展的不平凡轨迹中，汲取智慧和力量，启迪求实创新的思路，激发跨越争先的热情，坚持以人民为中心，使自己的一切言论行动符合最广大人民群众的利益。学史明理，就是要在知行合一中增强使命担当。历史是最好的老师。要在个人自学的基础上，积极参加县政协理论中心组、专题研讨会、“三会一课”、“主题党日”等集中学习，通过党史学习，感受先辈们艰苦不易的成绩汲取奋进之力，积极主动作为。要坚持把中国共产党湖南历史、郴州历史、临武历史作为中国共产党百年历史的重要组成部分贯通起来学习，坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想同学习马克思主义基本原理贯通起来，坚持把学习党史与履职尽责根本任务结合起来，始终保持干事创业的良好状态，以更加高昂的政治热情、更加扎实的工作举措、更加过硬的工作作风，履行好岗位职责，把学习党史的实际成效，转化为干事创业的强大动力，以更加优异的成绩迎接建党一百周年。
