2008年11月黑龙江中医药大学“马克思主义人才观与职业生涯规划”课题组经过认真筹备正式成立。一年来，在学校党委的亲切关怀下，在课题组组长及全体成员的共同努力下，进行了积极地研究和实践，取得了可喜的成果，现总结如下：课题组贯彻马克思主义人才观，坚持“以人为本”，以关心人、培养人、激励人、塑造人的人才培养理念为指导，旨在解决当前高等教育面临的大学生就业难等紧迫的社会问题。通过大范围的调查研究，综合运用多种研究方法，进行了深入的研究。本项研究，方法先进，思路清晰，时间安排合理。采用了文献研究法，搜集整理国内外相关文献，完善理论研究部分；专家研讨法，通过专家访谈不断完善课题思路和设计方案，保证研究的合理性；问卷调查和统计分析，通过问卷调查，掌握充足的数据，并运用统计分析方法，以便得出正确的结论；综合对比法，对所获得的不同数据组通过统计分析的方法进行对比研究，找出差别存在的原因。课题研究成果符合当前社会发展需要，契合实际，视角独特，目标、方法、步骤得当，可行性高，具有较高的应用价值。一、选题（一）课题研究现状随着高等教育的不断发展，大学生就业形势日趋严峻，已经成为国家、社会和广大人民群众关注的热点问题。对此，各级政府和高等院校高度重视，加强了对大学生职业生涯规划理论的培训及就业指导工作。职业生涯规划理论在西方国家已有几十年的历史，而在我国还刚刚起步，课堂教学内容多停留在以西方职业生涯发展理论的介绍和应聘技巧的指导上，而以马克思主义人才观作为指导思想的职业生涯规划与就业指导的理论研究、课程建设、实践指导的成型经验还不多见。这一状况远远满足不了人才市场的需求及大学生自身发展的需要。（二）选题的意义1、本课题研究是实现培养合格建设者和接班人的需要。社会主义的大学担负着培养合格的建设者和接班人的重任，不能完全照搬西方国家职业生涯规划理论，也不能进行一般意义上的就业指导。应以马克思主义人才观为指导思想，结合我国的国情和当代大学生的实际需要，深入研究职业生涯规划理论，并在实际工作中不断探索，建立起更加科学、系统和有针对性的就业指导课程体系和工作体系。2、本课题研究是落实科学发展观的需要。职业生涯规划可以增强个人发展的目的性与计划性，提升成功的机会。以马克思主义人才观作为大学生职业生涯规划的指导思想，充分体现了科学发展观的理念，实现以人为本，科学、协调、可持续发展。3、本课题研究是适应当前大学生就业形势变化的需要。当前，大学生对就业感到困惑、迷茫是较为普遍的现象。要结合大学生的实际状况，进行科学的职业生涯规划与指导，解决大学生自身发展中的各种问题，帮助他们实现更高层次上的“人--职匹配”，进一步缓解当前就业市场的压力。二、研究的主要内容（一）马克思主义人才观与大学生职业生涯规划随着时代的发展，全球的进步，无论国内国外，竞争都是越激越烈。然而竞争，归根到底是人才的竞争。人才资源的开发已经成为世界各国经济和社会发展的战略制高点，谁占据了这个制高点，谁就能够在国际竞争中处于有利地位。因此，坚持和贯彻科学的人才观，实施人才强国战略，是适应经济全球化趋势不断发展、应对国际人才激烈竞争的必然选择。科学的人才观是对马克思主义人才观的继承与发展。科学人才观，是对什么是人才、人才在经济社会发展中所处的地位，如何育才聚才用才所必须坚持的，适应新形势新任务要求，符合人才发展规律、充分发挥人才作用的科学观念和正确态度。而马克思主义人才观是马克思主义创始人及其后继者，对人才问题的基本观点和总的根本看法。马克思主义人才观是建立在人民根本利益基础之上的人才观，是人民性、实践性和现实性有机统一的人才观；是开拓创新、与时俱进的人才观。用马克思主义人才观指导人才工作实践，在理论和实践的动态统一中坚持和发展马克思主义的人才理论，对于实施人才强国战略具有十分重要的意义。马克思主义人才观认为，所谓人才，是指具有一定符合社会发展要求的思想道德品质、科学文化知识和某种特定才能或创造能力的现实个人。按照马克思主义的人才观，人才主要包括以下六个主要特...
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