电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

小学卫生工作计划范文书VIP专享VIP免费

小学卫生工作计划范文书_第1页
小学卫生工作计划范文书_第2页
小学卫生工作计划范文书_第3页
小学卫生工作计划范文书小学卫生工作计划范文书以《学校卫生工作条例》为指针,积极开展各种形式的健康教育活动,加强学生健康知识教育,培养学生良好的卫生行为习惯,加强对传染病、常见病的预防和防治,不断加强学校卫生监督监测,全面提高卫生工作水平,保障学生身体健康,努力提高学生的身体素质二、工作目标:1、组织全体教师认真学习《学校卫生工作条例》,统一思想,提高认识,明确目标2、健全学校卫生工作领导小组,做到分工明确,责任到人。3、落实卫生包干责任制,形成校内网络化管理机制,加强检查督促。4、完善卫生检查制度,由强化的管理逐渐转为内化的习惯。5、加强健康教育,提高师生卫生意识和健康水平。三、主要工作1、建立健全的学校卫生工作领导小组,加强学校卫生工作的领导和监督,层层落实责任制,做到谁管理,谁负责,并将卫生工作列入校内各项先进评比的重要条件。2、根据学生的年龄特点合理安排作息时间,切实保证学生的活动时间。3、开设健康教育课。教师要认真上好健康教育课,做到有计划、有备课、有考核、有分析、有记载。定期组织卫生知识讲座,教育学生注意个人卫生,培养学生良好的卫生习惯。4、根据学生的年龄,组织学生参加适当的劳动,并对参加劳动的学生,进行安全教育,提供必要的安全和卫生防护措施。5、重视学生心理健康教育,采取有效措施,对相关学生及时提供心理咨询,帮助学生克服心理障碍,从学校人文精神的第1页共7页培养要求出发,切实解决学生中可能存在或出现的心理问题,真正使校园成为学生的精神家园。6、利用广播、宣传栏、学生自编小报等多种形式广泛开展卫生知识专项宣传活动。7、实行环境卫生包干责任制,确保校园环境净化、美化(1)、全面落实环境卫生包干责任制。制订出环境卫生具体要求,重视过程管理,发现问题及时解决。(2)、发挥少先队、学生会协助管理的功能,设立卫生监督岗,切实做好环境卫生的检查督促和评比工作,确保校园全天候卫生、整洁。(3)、学校卫生检查小组有专人负责,进行抽查,并及时公布检查情况。(4)、学校安排好值日教师,做好办公室内外的卫生保洁工作,并把值日教师写在黑板上,便于检查当天的值日情况。办公室将在每天上午及下午第一节课后进行定期检查卫生情况,发现问题及时解决。(5)、教室定时通风。每天通风三次,早晨、间操、中午时间各对流通风15分钟。厕所定时消毒。8、定期对学生进行健康检查并建立健康卡,切实做好学生中常见病、多发病的预防和治疗工作,杜绝传染病在校园内流行;加强教学卫生工作的检查督促,严格控制近视眼的新发病率。确保一洗二过三消毒,防止交叉感染。四、具体要求(一)教室内外卫生1、教室及相应走廊地面保持整洁,无纸屑、无杂物。2、教室及走廊墙壁上、窗台上无积尘。3、门窗保持无积尘,玻璃明亮干净。4、课桌椅排放整齐,学生外出上课或活动,椅子要塞至课桌下方,课桌上无东西,课桌内学习用品摆放有序。5、讲台上保持干净,物品摆放整齐,无积尘。6、黑板及时擦干净,粉笔槽内无积尘,卡片、小黑板等摆放整齐统一放在黑板下的北侧。第2页共7页7、清洁工具摆放在教室指定角落,摆放整齐,保持干净8、各班教室内及走廊墙上宣传字画表面无明显积尘。(二)包管区卫生(注:包管区内有垃圾箱的由该班负责,及时清除及保洁)1、包管区域为花坛、草坪的班级,应保证花坛内无杂物,基本无杂草。花坛四周表面基本保证无明显污迹。2、包管区内有宣传栏、橱窗必须每天擦拭一遍,应保证其干净无灰尘。(三)办公室内外卫生1、地面干净,无纸屑、无杂物。2、门窗无积尘,玻璃明亮干净。3、办公室内桌椅整齐,离开办公室时,办公桌上教师用品和学生的作业本摆放整齐。4、物品柜上无积尘,无杂物。5、卫生工具摆放有序,垃圾袋装化,并天天清理。(四)学生个人卫生。1、坐立读写姿势要正确。2、认真做好眼保健操,动作准确到位。3、勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、勤换衣。小学卫生工作计划范文书一、指导思想:以邓小平理论为指导,认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》,结合学校的实际,加强学校的精神文明建设,...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部