黄蒿界农商行竣工报告黄蒿界九年制学校勤工俭学工作汇报材料尊敬的各位领导：大家好。我校按照上级关于勤工俭学的要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实“十八”大精神，以省、市、县勤工俭学政策为1指导方针，以县勤工俭学研讨会精神为动力，结合我校实际，因校、因地制宜的开展勤工俭学工作。开展过程中，以服务素质教育为宗旨，目前，我校勤工俭学工作有了长足的发展，勤工俭学经济收入步入持续、稳步的轨道，解决了学生部分吃菜、吃油、吃肉的问题，进一步提高了师生的生活水平。同时在劳动实践教育方面取得了较好的成效。下面，我将黄蒿界九年制学校勤工俭学开展情况向各位领导进行汇报。一、学校基本情况：黄蒿界九年制学校于2011年8月中小学合并形成，学校占地面积46820平方米，建筑面积4820平方米，绿化面积5800平方米，现设9个教学班，有学生342名（其中住宿生270名）。专任教师28名，学校设有20个功能教室。二、勤工俭学的开展情况1、基地情况我校有勤工俭学劳动实践教育基地15亩，其中有玉米基地10亩，蔬菜基地2亩，树苗基地3亩。养殖场一个，每年出栏生猪20头左右。2、开展情况为了充分认识勤工俭学工作的重要意义，我校多次召开会议学习和探索。分析我校现状，让师生从思想意识上认识勤工俭学工作的重要性，勤工俭学在深化教育改革、优化育人上有重要的作用和地位。为此，我校在推进素质教育和学校发展改革时，把勤工俭学工作作为学校自主发展的重要内容来抓。学校确定了适合我校实际的勤工俭学发展思路，种植以蔬菜、玉米为主，养殖以第1页共3页养猪为主，坚持“服务第一、安全第一”的原则，大力提高勤工俭学的经济效益。3、取得的效益我校开展勤工俭学活动后，取得了相当好的成果。大大提高了学生的思想觉悟和劳动技能及本领，使学生更加热爱劳动。同时，从勤工俭学中，学校得到了一定的经济收入，弥补了学校经费的不足的问题，提高师生的生活待遇，使我校的教学环境明显改善，勤工俭学工作与学校的教育教学工作相辅相成，相互联系、补充，相互协调与作用，是促进学生全面发展的实践课堂，是加强学生思想道德建设、推进素质教育的催化剂。在引导学生树立理想信念、锤炼学生道德品质、养成行为习惯、提高学生素质、发挥发展特长、增强创新精神和实践能力等方面具有重要作用。学校教育教学质量不仅没有因为开展勤工俭学工作而下滑，反而得到大幅提升。近年来，大部分班级或学生有了非常大的提高，得到了家长和当地群众的肯定。通过勤工俭学工作，实现了校园经济和办学效益的双丰收。取得效益概括起来体现在以下两方面：①、经济效益从开展勤工俭学工作以来，学校每年收入5万元不等的校园经济收益，而这些资金都反哺到学校的发展和办学上。学校的实践教育基地上一年度产玉米9000多斤（折合人民币9000元）提供给校内养殖场，向两灶提供白菜12000斤左右（折合人民币2400元），向两灶提供洋芋3000斤左右（折合人民币2400元）。养猪场向两灶提供猪肉3000斤左右（折合人民币42000元），本年度计划产玉米13000斤，产白菜13000斤，养殖场今年计划向两灶提供鲜猪肉3500斤左右，现存栏生猪16头。所得效益除提供给两灶，用于改善师生伙食外，结余资金将用于勤工俭学再生产。②、育人效益学校建立勤工俭学基地，创办了劳动育人模式，改善了育人环境，构建了“建好一个基地、资助一批学生、培育一些人才”的勤工俭学体系。教师通过勤工俭学的活动指导，得到了锻炼，掌握了一技之长，对身心皆有益。学生通过勤工俭学活第2页共3页动，劳动意识不断增强，劳动习惯日渐形成，既培养了劳动成果、杜绝浪费的行为习惯，还能使学生掌握基本的劳动技能，学会简单的种植技术。上面就是我校近两年来开展勤工俭学的简要介绍，我们知道，我校的勤工俭学工作还存在着一些不足，但我坚信，在上级领导的高度重视和全力支持下，在黄蒿界九年制学校师生的共同努力下，我校勤工俭学工作一定会做得更好。第3页共3页
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