一、单项选择题1、教师：“将”指谁“相”指谁“和”是什么意思“将”和“相”一直都是“和”吗他们为何“不和”后来为何又会“和”呢这是什么导入方式(C)A.审题导入B.悬念导入C.问题导入D.讲授导入2、“哪个故事最精确地描述了英国农场生活”属于什么提问(A)A.评价水平提问B.理解水平提问C.综合水平提问D.应用水平提问3、班主任学期末对学生成绩，平时体现等方面的评价和总结是属于(D)A.学生成长记录袋B.操行评估C.班主任计划D.班主任总结4、班会的特点有集体性，针对性和(D)A.教育性B.艺术性C.原则性D.自主性5、高度接受又严格规定是什么师生关系(D)A.权威型B.民主型C.放任自流型D.专制型6、班级的人际关系通过(A)实现A.交往B.学习C.上课D.班会7、德育目的详细体目前(D)A.德育任务B.德育内容C.德育措施D.德育手段8、小学语文第八册《白杨》一课的板书。课文明写白杨，暗写人，有的教师在设计时将板书设计成一棵树状，树梢上的十个字阐明白杨“不怕风沙雨雪、干旱洪水”，它总是那么“高大挺秀”。而树根下的字则表明了父亲“扎根边疆”的决心，并但愿孩子们像白杨同样“茁壮成长”。这种板书属于(D)A.线索式B.简图式C.表格式D.提纲式9、教育目的是社会需求的集中反应，它集中体现了(C)A.教育的性质B.教育的任务C.教育的内容D.教育的规律10、决定教育性质的主线原因是(B)A.社会生产力B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术参照11、教师的板书一直在黑板的同一种位置上，于是只好写了擦，擦了再写，最终只留下一点文字，这是什么板书(D)A.一片空白式B.随心所欲式C.板书没个性D.随写随擦式12、当有学生违纪时，教师走近学生，摇头示意，这是什么管理对策。(C)A.安排座位法B.风趣诙谐法C.非语言控制法D.“舞台情境”13、研究德育过程，重要是探索德育的(D)A.目的B.内容C.措施D.规律14、美感早在小朋友是(B)岁后就开始发展起来。A.1-2岁B.2-3岁C.3-4岁D.4-5岁15、自我控制是(B)的体现A.自我认识B.自我意志C.自我体验D.自我评价16、为了在班级中获得地位而努力学习是属于(B)A.认识内驱力B.自我提高的内驱力C.附属内驱力D.内部学习动机17、重度智力落后的智商是(D)A.69-50B.70-100C.25-49D.25如下18、考试由于没有复习到而想不起来，属于(C)A.一般性遗忘B.临时性记忆C.永久性遗忘D.临时性遗忘二、多选题1、国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过(ABCD)，提高教师素质，加强教师队伍建设。A.考核B.奖励C.培养D.培训E.升迁2、小学生想象的特点(BCD)A.想象的故意性充足发展B.想象的创导致分日益增多C.想象的内容逐渐靠近现实D.想象的故意性迅速发展E.想象的内容靠近现实3、我国小学德育的内容包括(ABCDE)A.爱国主义教育B.理想教育C.集体主义教育D.劳动教育E.人道主义与社会公德教育4、课外活动按组织形式分，可分为(CDE)A.学科活动B.文体活动C.群众性活动D.小组活动E.个人活动5、高级提问包括(CDE)A.知识性提问B.理解性提问C.分析性提问D.综合性提问E.评价性提问6、对的的提问方式是(ABD)A.面向全体学生提问，个别回答B.面向全体学生提问，全体回答C.面向个别提问，全体回答D.面向全体提问，轮番回答E.面向个别学生提问，个别回答三、判断题1、教师体罚学生，情节轻的学校行政惩罚，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。(×)2、适龄小朋友、少年因身体状况需要延缓入学或休学的，其父母或其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门同意立案。(×)3、小学小朋友男生注意转移能力发展性高过女生，但女生注意力稳定性却高于男生。(√)4、人们对英雄人物的颂扬是道德情感。(×)5、处理简朴的问题也是意志行动(√)6、润物细无声是体现了陶冶法(√)7、课外活动就是第二课堂(×)8、学生上课开小差属于违反纪律行为。(√)9、制度的制定是从正面引导，准做什么更有约束力。(√)龙岗区教师招聘考试试题一、单项选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分）在下列每题列出的四个备选项中只有一种是最符合题目规定的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。1.容量平均值约为7个组块的记忆是（）A.瞬时记忆B.短时记忆C.形象记忆D.动作记忆2.国民教育...
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