教育知行社主持词山西大学教育知行社支教策划协议当今农村教育中存在着一个普遍现象。很多农村中小学因师资力量不足导致学科失衡。当代大学生，我们能做些什么。作为未来教师的生力军，我们应该具备较强的教学实践能力，较高的综合素质。此项活动不仅解决初级教育中的一大难题，也为我们大学生提供了一个培养综合素质的平台，为以后从事教育工作奠定基础。“知行合一，教育先行”是知行社的理念，调查、了解贫困地区的教育现状，支援、改善贫困地区的教育状况，是知行社宗旨的体现，也是每一位知行人的愿望。为了帮助更多的孩子们，也为了帮助更多的大学生实现支教的梦想，山西大学教育知行社特准备了此次志愿支教活动。一、活动名称：山西大学教育知行社对XX市宝宝双语学校支教活动二、活动主题：“关注小学教育，参与学前教育”三、活动目的：用实际行动解决因师资缺乏导致的学科失衡问题，丰富小学生的课余文化生活，培养学生广泛的兴趣爱好，让他们接触到更全面的知识。促进学生德、智、体、劳等全面发展，把素质教育真正落实到实处；通过真实的课堂实践培养师范生动手、操作能力、理论联系实际能力，锻炼自己，积累经验，全面提高大学生综合素质，为以后从事教育工作奠定基础。四、活动形式：第二课堂（活动科目分6类。英语、音乐、美术、舞蹈、武术，演讲，全校学生自愿报名，社员优先，通过筛选，选取一定志愿者定期到XX市宝宝双语学校支教。）五、活动对象：*学校在校学生六、活动时间：暂定每周五下午或周六（活动从年月开始并长期坚持。）七、活动地点：XX市宝宝双语学校第1页共2页八、主办单位：山西大学教育知行社九，甲乙双方的责任与义务：（一）甲方权利和义务1，认真选拔支教的教师，积极备课，保证教学质量。保证学生能够学会，掌握所支教的知识。2，提前向学校通知所支教的课程安排及时间安排。3，配合学校的工作，遵守学校的规章制度。4，保证支教课堂的活泼性及实用性和新颖性，使学生能够真正地从中有所获得。（二）乙方权利和义务1，提前确保教学的班级及教学时间。2，在可能的情况下提供教学教材、用书、仪器及设备，保证教学的顺利进行。3，配合支教工作，在组织上保证教学的顺利进行。4，为甲方教师提供一定的休息场所。5，在一定条件下，乙方作为山西大学教育科学学院的实习基地。如双方同意本协议，建立长期的支教合作，请在下方由双方代表分别签字：甲方：山西大学教育知行社乙方：XX市宝宝双语学校主席签字：校长签字：山西大学教育知行社二00八年五月十七日第2页共2页
