南华初级中学浙大培训总结20XX年8月11日至15日，在XX县区教体局的组织带领下，我校教师王延文、刘占恒、田志波、孙青青、贾雪英在浙江大学进行了一周的学习培训。浙江大学，坐落于素有“人间天堂”之称的历史文化名城—杭州，接近国家级风景名胜区——西湖，是一所拥有百年历史底蕴的中国名牌大学。我们培训的地点是浙江大学华家池校区，这里碧水悠悠，杨柳依依；教学楼前古树参天，环境优雅，是学生学习深造的理想之学府。在幽静的高端学府学习，心情十分愉快，学习十分轻松。聆听了几位著名教授的讲课，真正学习到了前所未有的新知识，新理论，思想有所感悟，确实受益匪浅。这次培训共有五位教授和一位特级教师进行了三十二课时的教学，教学内容有《理想课堂与校园文化建设》、《教育教学质量》、《教师职业形象与塑造》、《深度对话，课堂教学新追求》、《教师专业发展》、《教师发声训练及保养》、《基于“立德树人”使命的思考与追问》及参观了XX市行知小学校园文化建设与管理经验介绍。我校五位教师于8月16日返程，18日到达高台，19日即投入到学校的搬迁中。24日开展了全体小学部教师参加的1校本培训——赴浙大学习培训心得交流活动。一、求实创新，克服因循守旧的思想党的十八大报告指出“努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。”当今的社会，求新求变，变化万千。李教授以“为什么我们的师德容易出问题——基于立德树人使命的思考与追问”为题，与参加培训的老师们展开了讨论。李教授从近年来发生的一些典型的社会怪像说起，引出了在教师中存在的师德怪像，深入剖析了为什么师德容易出问题以及社会为什么对老师的要求那么高这两个问题。在谈及如何让师德回归正途时，李教授提出了七句箴言：建立一种态度，培养一种责任，养成一种尊重，学会一种沟通，提升一种修养，保持一颗良心，坚守一种底线。第1页共11页李教授幽默风趣的话语在让人开怀一笑的同时更发人深省。一所学校，即便是一所已出名的学校，如果长时间保持同一样的模式，同一样的思想，那学校也一定会赶不上社会的步伐，追不上时代的变迁，甚至走向末路。这时候，学校的校长就要寻找时机、寻找切入点进行变革，进行创新，使穷途末路变成康庄大道。有了变革，有了创新，才会有康庄大道，学校才会不断地发展。二、打造“精品”课堂，促进师生优质发展2课堂是文化传承的核心地带；课堂是课程实施的主要渠道；课堂是学校集体的中枢神经；课堂是师生成长的关键路径。XX市行知小学一直以来，牢牢抓住“课堂”这一教育的关键领域，完善课堂教学的生态，努力追求精品课堂。在教育教学上取得了令人瞩目的成绩，为师生的优质发展提供了成长的舞台，让师生“过一种幸福完整的教育生活”。XX省教育厅教研室考试评价部主任方张松老师的专题讲座---《理想课堂与校园文化建设》指出“理想课堂”应具备的几个基本要素：1、理想的课堂首先是简单的课堂；2、理想的课堂是有厚度的课堂；3、理想的课堂是落实核心知识的课堂；4、理想的课堂是会提问的课堂。方老师详细阐述了教师的教育智慧，其具体表现为：语言智慧，角色智慧，对象智慧，教材智慧，问题智慧，反思智慧。这次讲座让在场的老师受益匪浅，如何培养学生提问的习惯、如何正确引导生生合作、如何让课堂更简单有效，这一系列实际的方法指导，确实是给老师们带来了专业发展的营养大餐。三、深度对话，课堂教学新追求XX省特级教师王莺老师的《深度对话，课堂教学新追求》报告，让我眼前一亮—一个合格的教师要学会在教育教学工作中静静思考，要懂得学习是同客观世界对话、同他人对话、同自我对话三位一体的活动。其基础就是基于柔和的声音与身体的交3往，基于“倾听关系“的对话性沟通。而我们教师的实践智慧是来自于课堂，从一堂堂课中萌生、滋长起来，在一次第2页共11页次师生交往、同事对话、专业引领中得到培养的。讲座最后王老师以一个案例抛出来，让学员们的积极性推到高潮，欣赏王老师不断学习、不断提升的精神，为我们作了好榜样。教育就像一片大海，每个教育者...
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