南城小学“做一个有道德的人”活动总结南城小学做一个有道德的人活动总结1、利用星期一举行升旗仪式国旗下讲话（四（10）班晨读）的机会，使同学们深化认识，懂得养成教育的内涵：遵纪守法，明礼诚信，孝敬父母，刻苦学习，团结互助，乐于奉献，做一个有道德的人hellip;hellip;。2、班级召开了关于做一个有道德的人的专题班会，对班会课精心进行了设计，开展了形式多样的活动。班会课上，同学们齐唱《感恩的心》，交流美德故事，说出知道的具有美德的人的名字hellip;hellip;大家通过自己的课前准备及认真思考，认识到人人要做有道德的人，为活动的继续开展做好充分的思想准备。3、结合学校的养成教育活动，组织一次社会实践活动。帮父母做力所能及的事。如主动为父母盛饭、端茶、洗碗、洗脚、揉背、问候等等。要求学生在家是一个孝敬父母、感恩亲情的好儿女；在校是一个尊敬老师、互助友爱的好学生；在社会是一个关爱他人，乐于奉献的好市民。4、做一个有道德的人征文活动。要求3-6年级学生结合做一个有道德的人的实践经历和心得体会，写一篇做一个有道德的人为主题的作文。并且评出一二三等奖，优秀作品上报《南城风》投稿。5、各班以做一个有道德的人为主题，在班内组织开展收集格言活动，营造一个良好的道德环境氛围。6、组织一次做一个有道德的人演讲比赛。评出了一二三等奖。让学生进一步认识了什么才是有道德的人，怎样做一个有道德的人等理论概念。这些认识为他们的成长产生了深刻的影响。7、充分利用班会时间，举行一次读书经验交流会。对良好行为习惯者进行表扬，对不良行为习惯者进行鞭策，使班级形成一种良好的班风。通过开展这次活动，使学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个感恩父母、感恩他人、感恩社第1页共2页会的人、如何做一个对社会有益的人，会有更深刻的认识；对培养学生的社会责任感，树立正确的人生价值观，还是有一定的积极影响的。第2页共2页
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