广东省珠海十中八年级地理下册第六章第一节全国政治文化中心学案新人教版知识目标1.使学生了解北京的位置、面积等及自然环境特征，并能对北京的位置做出简要评价；2.使学生了解北京的历史文化传统，掌握北京的城市职能和未来发展方向。第一课时【教学重点】北京地理环境的特征和城市职能【教学难点】初步了解地理位置和一个城市基本区域特征的关系预习内容:一、北京的地理位置和自然环境学生阅读分析课本23-24页：①“北京市略图”，②“北京城区的地理位置”及文字;地理图册P4页寻找北京的位置;P20页页③“北京市全图”，讨论并归纳出下面问题：1、海陆位置——_______平原北部边缘，背靠群山，面向____海，与______省和______市接壤经纬度位置——北京大致位于北纬______度，东经______度；相对位置——北京是东北、西北、南方之间往来的交通要道在华北的交汇处；2、纬度位置和海陆位置决定了北京的气候类型，回忆北京的气候类型是_______气候这种气候的特点是冬夏___，春秋____，冬季_______，夏季________。3、北京的地势特征是西部和北部______，东部和南部______.西部、北部和东北部三面环山东南部是平原4找出北京的主要河流：永定河、潮白河、北运河、温榆河等二、北京的城市职能1北京是新中国的_____，是全国的____________中心,也是____________中心.北京是全国人民代表大会常务委员会、党中央和国务院所在地，国家最重要的新闻机构新华社和中央电视台也在北京。各国驻华大使馆都设在北京。2北京也是全国的文化中心，文化教育、科学技术发达。北京的_____最多、_____机构最多、_______馆最多__________团体最多……第二课时【教学重点】北京历史文化传统，掌握北京未来发展方向，了解北京的环境问题【教学难点】初步了解地理位置和一个城市基本区域特征的关系预习内容:三、历史悠久的古城1请学生阅读教材“历史悠久的古城”和阅读资料，并思考两个问题：北京的旧城城市布局有什么特点？为什么会有这样的布局？2北京由于其优越的自然条件而成为历史名城，悠久的历史又为它留下了独特的文化色彩，在从古至今北京的发展中，自然环境一直起着非常关键的作用，我们看一看水源对于北京古城城址变迁的影响._________是造成历史上北京城市不断向北迁移的原因3悠久的历史为北京留下了无数的名胜古迹.__________________________________等先后被列为世界遗产名录.4历史为北京留下了一笔宝贵的财富，我们应该珍惜它，使之能够持续的利用下去，值得注意的是要掌握好“利用”与“保护”的“度”四、建设现代化的大都市1指导学生阅读图“北京的城市规划和布局”，了解现代化大都市的特征城市空间以___为中心向____扩展,兴建了许多______,还建设了一批_______.由_____和_______组成的_______系统将城区各个部分以及城区和郊区连在一起.2①北京周围密布着卫星城和新区，这是大都市的典型特征；②北京不仅有着四通八达的铁路线，并且还有发达的公路系统，它使北京在规模不断扩大的同时，内部各区的联系和沟通更加快捷、方便。3漫步北京街头，传统建筑和现代建筑交相辉映，既具文化特色，又显时代风貌，传统与现代共存。但随着城市的发展，也必然出现“发展”与“保护”的矛盾，这对北京来说是一个考验。
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