凡尔赛宫学习目标：1．学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。2．学习准确而富有文学性的语言。3．了解凡尔赛宫的建筑特色，艺术风格及其政治文化中心，旅游胜地的地位。学习重点：学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。学习难点：学习说明文准确而富有文学性的语言。设计思路：讲解这篇课文时，应首先引导学生熟悉课文内容，明确文中重点写了凡尔赛宫的布局、陈设如何，建筑时间、建筑特色和艺术风格是什么。作者运用了哪些说明方法来抓住特征进行说明的，再进一步体会作者的写作技巧。有关这些问题，可让学生在自主探究、合作学习的基础上完成。课时安排：一课时教学过程：一、导入新课：法国巴黎的名胜古迹很多，如巴黎圣母院、凯旋门、艾菲尔铁塔……，今天我们选择凡尔赛宫游览。二、整体阅读，感知课文。1．同学们，请你们以导游的身份向大家介绍凡尔赛宫。凡尔赛宫是美的殿堂，更是一座艺术的宝库。自由朗读课文，划出认为要掌握的词语，然后根据课文内容，向老师和同学们解说凡尔赛宫。2．走近凡尔赛宫生一：介绍1、2段同学们，在我们面前的是驰名世界的被称为人类明珠的法国凡尔赛宫，它座落在巴黎西南的凡尔赛市,建于路易十四年代，至今约有290年的历史。全宫占地111万平方米，宫殿建筑气势磅礴，布局严密、协调。正宫……；看！宫顶……；宫殿外壁上端……如果想看到凡尔宫更美丽的景致，就请跟随下一位导游一起走进凡尔赛宫。师问：走进凡尔赛宫之前，我们先看一下这位导游向我们介绍了什么？板书：方位、艺术价值外部:建筑时间、面积、特色3．师：凡尔赛宫里面的景致怎样呢，让我们一起走进宫内，请下一位导游为我们介绍。生二：介绍3段。同学们，现在我们来到了凡尔赛宫的内部，这里有大殿小厅500多间，处处金碧辉煌，豪华非凡。这里的装饰以雕刻、巨幅油画及挂毯为主，已有17、18世纪造型超绝工艺精湛的家具。这里还陈放着来自……。现在我们来到了由皇家大画家……的镜廊。这是凡尔赛宫内的一大名胜。它全长……400多块镜片组成。我们一块儿看镜廊拱形天花板。板上是……。我们漫步在……仿佛……。凡尔赛宫内部的陈设和装潢那么富有艺术魅力，其实它的外部点缀景物也充满着艺术魅力，不信请随下一位导游进入法兰西式大花园。师问：这位导游向我们介绍了什么？（内部陈设和装璜富于艺术魅力）（板书：内部：陈设装潢（镜廊）师问：作者向我们说明镜廊时，列举了许多数字，这些数字给你什么感觉？这些数字会使人感到气势宏大,眼花缭乱……真不愧是凡尔赛宫内的一大名胜。4．接下来让我们继续观赏宫前风格独特的法兰西式大花园，有请下一位导游带我们去游览。师问：请同学们注意这位导游是按什么顺序向我们介绍的？生三：介绍4段：同学们，我们现在来到了正宫前面的法兰西式大花园。这座花园风格独特。园内……。站在这儿极目远眺，可以看到玉带似的人工河上波光粼粼……。近处……。师问：这位导游是按什么顺序向我们介绍的？（空间顺序：远——近）5讨论:除上述介绍的以外，作者还向我们介绍了什么？板书：历史轶事问：作者为什么要插入这段历史轶事呢？（讨论）明确：(①为了说明凡尔赛宫建筑风格与富盖府第的风格有异曲同工之妙，突出其富丽堂皇的特征；②揭露了当时统治者的奢侈腐败及嫉妒心理；③在结构上起着过渡作用，承接上文，又引起下文；④增强了文章的趣味性和可读性。)归纳：点到趣味性即可6问：文中的6、7介绍了什么？运用了哪些说明方法？板书：今昔地位举例子作比较三、研读课文，学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。1．请同学们快速浏览板书，思考：作者从哪些方面说明凡尔赛宫是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠？无论是对凡尔赛宫的建筑本身，还是对其内部陈设和装潢，以及外部的大花园，课文都能抓住艺术价值高这一特征进行说明。与艺术价值无关的内容一律略去。这样对凡尔赛宫的说明从总体突出了重点。从局部来说，也同样注意了这一点。例如，在介绍凡尔赛宫的内部陈设和装潢艺术时，重点介绍了镜廊，让读者以斑窥豹。因为它是“凡尔赛宫内的一大名胜”，两位建造者赫赫有名，镜廊本身的构成有特色，镜廊天花板上的巨幅油画气势横溢，富有...
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