江苏省连云港市灌云县四队中学七年级语文下册《句子的修改》教案新人教版备课时间教学课题教时计划1教学课时1教学目标1、能说出常见的几种病句形式2、能正确的修改有语病的句子重点难点1、常见的几种病句形式2、正确的修改有语病的句子教学过程这是语言实践课，修改病句的能力不是靠讲出来，应该通过实践训练的手段达到提高能力的目的。第一板块读短文，指出常见的语病种类短文介绍的语病种类1、句子结构残缺2、语序不合理3、表达不合理或自相矛盾4、表达不自然5、表达不简明第二板块做一做，完成文后练习一、1、\'凯旋\'和\'归来\'重复不简明，删去其一；\'热烈欢迎\'改为\'迎接\'2、\'解决并分析\'语序不合理3、\'立下\'后缺宾语4、\'基本上\'与\'完全一致\'矛盾二、1略第三板块拓展练习判断下面语句有无语病，如果有，指出病因并加以改正1、中学生是打好知识基础的重要阶段。2、通过学习，使我懂得了有关科技知识3、沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强烈。4、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。5、我国是文明古国，有世界上没有的万里长城、天坛等。6、多读多写是正确提高写作水平的途径。7、遵纪守法是衡量每一个公民觉悟高低的重要标准。8、上海文艺出版社出版的《生存》，作者是一位蛰居海外多年的美籍华裔作者之手。9、考试的时候，教室里鸦雀无声，空气几乎紧张得要冻僵了。10、回首再看看那条走过的路：有的崎岖，有的坎坷，有的平坦，有的通畅。课外作业教学反思
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