第18课科学技术的成就（二）教案教学目标基础知识了解863计划的涵义，计算机网络技术的发展和应用掌握四位老科学家的建议、邓小平的批示，《“863”计划纲要》的形成及其涉及的领域，计划的总体目标能力训练过程方法搜集资料处理信息指导学生利用课本图片和课外网络等资源，分析863计划制定的必要性以及如何正确运用QQ和论坛提高个人素养，培养他们辩证处理问题并且有效地进行语言组织和口头表达的能力主动探索实际应用通过《史海撷珠》专题网及其“友情链接”的许多历史网站探索相关知识，正确运用其中的留言板、论坛或电子邮件等工具传递短篇文本、交流见解、切磋问题，创造自主学习环境，培养创新能力情感态度价值观爱国情感激发学生主动学习老一辈科学家和国家领导人高瞻远瞩，系民族发展为已任的爱国主义情感继承传统立志成材使学生从思想上认识到863计划实施的必要性和紧迫性，从小树立起献身于祖国科技事业的远大理想教学重点863计划的制定教学难点如何理解863计划制定的必要性【教学过程】一、前奏板-----温故而知新：1、国防成就：①年10月16日，我国第一颗爆炸成功。②1964年6月，我国设计的在西北地区飞行试验成功。③1966年，试验成功。2、航天成就：①1970年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗，成为世界上第个能独立发射人造地球卫星的国家，标志我国的空间技术跨入世界先进国家行列；②1999年，我国成功发射第一艘“”；③2003年第一艘“”发射成功；④2005年“”载人飞船发射成功。3、农业成就：①1973年，我国水稻专家在世界上首次培育成功被称为“”的水稻。二、启动版—创境激趣：从20世纪70年代中期起，一场前所未有的新技术革命席卷全球。它的影响之大，使得世界各国在科技领域的竞争变得十分敏感、十分激烈。邓小平根据这种状态说过：“同样数量的劳动力，在同样的劳动时间里，可以生产出比过去多几十倍几百倍的产品。社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是靠科学的力量、技术的力量。”他多次论证了科技对于国计民生的重要性，强调要用科技的力量推进我国社会主义现代化建设事业，不断提高人民的生活质量。今天，我们的日常生活中确实已经享受到了新科技带来的许多福利。这真得感谢邓小平等国家领导人高瞻远瞩的英明决策以及老一辈科学家为了造福于国家和人民而刻苦钻研、无私奉献的人奋斗实践。三、核心板三、核心板—自主探究863计划1、“863”计划的含义是什么？“86”指（）年，“3”指当年（）月。那时王淦昌、王大衍、杨嘉墀、陈芳允四位老科学家向党中央提出了跟踪世界（）发展的建议，邓小平批示“此事宜速作决断”，所以称作“（）”计划。2《863计划纲要》涉及哪些高科技领域？你对哪些领域较感兴趣？能否向大家介绍你对这些领域的了解？A.（）技术、（）技术、（）技术、（）技术、（）技术、（）技术、（）高技术。“动脑筋”：我们现在经济还比较落后，为什么要花那么多钱去搞高新技术的研究？A.（）是第一生产力，可以产生巨大的经济效益；B.在新技术革命浪潮中，各国竞争激烈，适者才能生存和发展。）计算机网络技术的运用诵读诵读《全国青少年网络文明公约》:要善于网上（）不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强（）不随意约会网友要维护（）不破坏网络秩序要有益（）不沉溺虚拟时空四、拓展版—展示汇报：我们现在经济还比较落后，为什么要花那么多钱去搞高新技术的研究？（A.科学技术是第一生产力，可以产生巨大的经济效益；B.在新技术革命浪潮中，各国竞争激烈，适者才能生存和发展。）五、（升华版）知识应用：1、20世纪80年代，我国的一项高科技研究发展计划称之为：（）A、科教兴国计划B、863计划C、星球大战计划D、尤里卡计划2、人类进入高度的信息化时代是在：（）A、19世纪末B、20世纪初C、20世纪末D、21世纪初3、我国科学家建议中共中央要跟踪世界战略性高科技的发展的真正目的是：（）（1）想出人头地（2）想表明他们有远见（3）为了中华民族的振兴（4）受历史使命感的驱使关注祖国的前途和命运（）A、（1）（2）B、（1）（3）C、（2）（4）D、（3）（4）4...
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