电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

江苏省太仓市浮桥中学八年级数学下册 反比例函数复习教学案(无答案) 苏科版VIP专享VIP免费

江苏省太仓市浮桥中学八年级数学下册 反比例函数复习教学案(无答案) 苏科版_第1页
江苏省太仓市浮桥中学八年级数学下册 反比例函数复习教学案(无答案) 苏科版_第2页
江苏省太仓市浮桥中学八年级数学下册 反比例函数复习教学案(无答案) 苏科版_第3页
反比例函数教学目标:1.巩固反比例函数的图象与性质并能运用其与对应的函数关系或之间的内在联系及其几何意义解决有关问题.2.根据所给反比例函数与一次函数的图象解决一些简单的综合问题。教学重点:所给反比例函数与一次函数的图象解决一些简单的综合问题教学难点:能运用其与对应的函数关系或之间的内在联系及其几何意义解决有关问题.教学设计:交流合作,精讲精练一、回顾旧知复习定义反比例函数的图像与性质二.例题与思考:例11根据图形写出函数的解析式。2已知y-2与x成反比例,并且当x=3时y=1,求y与x的函数关系式。yxy0(-3,1)3函数y=ax-a与(a≠0)在同一个直角坐标系中的图象可能是.xyoxyoxyoxyo(1)(2)(3)(4)xyoxyoxyoxyo(1)(2)(3)(4)例2如图,一次函数y1=kx+b(k≠0)的图象与反比例函数的图象相交于A、B两点.(1)根据图象,分别写出点A、B的坐标;(2)求出这两个函数的解析式.(3)连结OA、OB,求△ABC的面积拓展提高:当x取何值时,y1=y2当x取何值时,y1>y2当x取何值时,y1y2>0B.y2>y1>0C.y1

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

确认删除?
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群