秋七年级数学上册 1.10 有理数的混合运算课堂导学 （新版）北京课改版-北京课改版初中七年级上册数学学案VIP专享VIP免费

1.10有理数的混合运算名师导学典例分析例1计算：思路分析：本例中有乘方，也有乘除，应按照混合运算的顺序依次进行.解：例2计算：思路分析:本例应先考虑中括号内的运算.中括号内是求幂与商的差，而且幂与商的运算可以同时进行，再把中括号内的部分看成一个整体.原式就可以看成求中括号内运算结果与括号外幂的积.解：.突破易错☆挑战零失误规律总结善于总结☆触类旁通1方法点拨：本例重点考查有理数的混合运算顺序.一般地，有理数的混合运算顺序是：先算乘方，再算乘除，最后算加减，如果有括号的，就先算括号里边的，一定不要随意安排顺序.2方法点拨：做有理数的混合运算时应注意：(1)顺序：先算乘方，后算乘除，再算加减；(2)巧用运算律；(3)出现带分数的，应把带分数化成假分数；(4)处理好运算符号加减号“+、－”与性质符号正负号“+、－”的关系.