第一单元第二课原始农业和先民的家园（第2课时）课程标准:1-1举例说明自然环境因素对历史进程的影响。1-2列举环境变化的实例，说明历史上人类活动对自然环境的影响。教学要求:1、能大致描述新石器时代先民的社会生活变化的基本线索,明确农耕、畜牧、定居是人类在史前时代的巨大进步。教学重点与难点：（1）通过实物资料了解新石器时代先民们的物质生活和精神生活。（2）难点：对人类社会发展的几种基本观点[“生产力的发展推动人类社会的进步与发展”；“人民群众是历史的创造者”；“人类活动与自然环境相互作用，相互影响”]的理解与分析。教学过程：[出示]半坡人的房屋复原图[师问]半坡人房屋有什么特点？这与当地自然环境有什么关系？（半地穴式房屋。半坡遗址处于黄河流域，冬季比较寒冷，夏季炎热，半地穴式的房屋冬暖夏凉。）[出示]半坡出土的石斧、渔钩和纺轮图[师问]能看出半坡居民的生产活动有哪些吗？（制作磨制石器、从事渔猎和原始的纺织业）[出示]人面鱼纹彩陶盆[师问]体现了半坡居民在哪些方面的艺术创造？（在陶器的造型与色彩的搭配、图案的绘制等方面）[出示]、河姆渡居民房屋示意图。[师问]1、河姆渡居民的房屋有什么特点？这与当地的自然环境有什么关系？（干栏式建筑，以木结构为主。当地处于长江中下游地区，气候温暖湿润，这种房屋利于通风防潮。）[出示]“稻谷遗存”图[师问]我们可以看出河姆渡居民主要以什么为食？从中反映出什么？（当时长江中下游地区已经种植水稻，这也与当地自然条件密切相关。）[出示]黑陶钵图[师问]体现了河姆渡居民在哪些方面的艺术创造？（制作黑陶、造型、绘画）[讨论]河姆渡遗址和半坡遗址的异同及造成的原因（完成下表）[归纳]河姆渡和半坡原始居民都生活在新石器时代使用磨制石器和陶器，会建筑房屋，建立了农业村落，过着定居生活，从事原始农业和畜牧业。可见他们的物质生活已经相当丰富了。那么他们的精神生活是怎么样的呢[出示]阿尔塔米拉洞穴岩画[师问]1．祖先们还会干什么？（绘画艺术）2．图中所画事物主要以什么为主？（姿态各异的不同种类的动物。）3．这些画面反映了什么历史信息？（当时人们的生活主要以狩猎为主，对动物非常了解。）[出示]牛角号、山顶洞人的项链、鸟形象牙圆雕、青海出土的舞蹈纹彩陶盆。[师问]1牛角号体现了什么？（原始音乐）2山顶洞人的项链、鸟形象牙圆雕的出现反映出什么现象？（原始的审美意识萌芽）3．青海出土的舞蹈纹彩陶盆表现的是什么？（原始舞蹈）[师述]在新石器时代，人们不但懂得了美，出现了原始音乐和原始舞蹈，而且还出现了自然崇拜和祖先崇拜的宗教仪式，并有巫师负责宗教活动。[出示]龙虎堆塑图（1989年考古工作者在河南濮阳西水坡仰韶文化墓葬中发掘出用贝壳堆塑的龙，距今6000年左右，被誉为“中华第一龙”。这反映了我国原始社会的图腾崇拜）[出示]半坡出土的小口尖底瓶图[师问]1．它是用来干什么的？（汲水）生活区域距今时间自然环境特征建筑形式农作物驯养的动物制作的陶器河姆渡遗址长江流域约7000年气候湿润水网密布干栏式木结构长屋水稻牛黑陶半坡遗址黄河流域约五六千年气候干燥河流少半地穴式圆形尖顶小麦、粟猪彩陶2．这个用来汲水的瓶子为什么被做成这个样子？3．当把它放入水中汲水时，会出现什么样的情形？为什么？（教师事先制作小口尖底瓶，让学生通过实验回答---当把它放入水中汲水时，它会口朝下，汲满水后，口会朝上。重力平衡原理）4．这说明了什么？（先民们积累了许多生产和生活经验，形成了科学知识的萌芽）[讨论]当时人们的精神生活主要体现在哪些方面？[归纳]①艺术：绘画、音乐、舞蹈、饰物②初步的科学知识③宗教信仰④图腾崇拜[结束]请同学谈谈本课的收获。作业布置：
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