《9.2巴西》教学目标1..能读图说出巴西的地理位置、气候、地形及工农业生产的特征。举例说明热带雨林的作用及其现状、遭受破坏的原因和保护的措施。2.培养自学能力、分析问题及解决问题的能力。3．初步形成因地制宜和持续发展的观点，逐步养成关心爱护环境的行为习惯。教学重点了解巴西的工农业生产特色及开发资源和保护环境的经验教训。教学难点了解巴西的工业分布与原材料的关系教具多媒体课件教学流程教学内容以及师生活动课前展示激趣导入探究新知填图：(1)将下列地理名称填在图中相应位置。①落基山脉②阿巴拉契亚山③密西西比河④中央平原⑤苏必利尔湖⑥太平洋⑦大西洋⑧墨西哥湾⑨加拿大⑩墨西哥(2)图中代号所代表的城市是：A__________；B__________；C__________；D__________。一自读教材，自主学习，思考并完成学案：（一）大量混血种人的社会1.拉丁美洲面积最大，人口最多的国家，这里的土著居民叫做，创造了灿烂的文明。2.在巴西，种人占一半多，占40%，从巴西可以看出，拉丁美洲是一个有大量的社会。3.找出穿过巴西的重要纬线说明巴西是一个带国家。4.巴西世界上最大的平原，世界上最大的河流巴西主要以哪两种地形为主、。（二）发展中的工农业大国展示汇报实践创新1.巴西的、、产量位居世界第一，看图9.24，巴西工业分布在影响因素？2.巴西和巴拉圭合建的水电站，位于巴拉那河上，是世界第一大的水电站。3.教材86活动二小组合作交流，完成活动（三）热带雨林的危机1.巴西有世界上最大河流，覆盖着地球上面积最大的2.热带雨林的作用：3.是什么原因导致了热带雨林的消失呢？4.巴西政府为改善环境都做出了哪些举措呢？每节一练1．创造了世界著名的玛雅文化的是人；2．巴西90%以上能源依靠水能，巴西和巴拉圭合建了世界第二大水电站。3．拉丁美洲面积最大,人口最多的国家是；4．巴西境内1／3为_______平原，该平原以_______气候为主。2／3为_______高原，5．世界上最大的平原是，最大的高原是_都在（国家名）6．世界上面积最大的热带雨林分布在（）A.东南亚地区B.巴西高原C.亚马孙河流域D.刚果盆地7.巴西是个有大量的社会，约40%是种人，8巴西是世界上占有________带（温度带）面积最大的国家。9.巴西人热衷的民间娱乐活动是跳________舞，也是人们喜欢的运动，节是最隆重的节日。10界上水量最大、流域面积最广的大河是________河，注入________洋。
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