《第十章极地地区》教学目标1.认识两极地区的位置范围、气候条件、自然环境、自然资源等。2.利用图片和相关资料，总结归纳两极地区气候特点。3．感受到科学家热爱科学、不畏艰险、勇于探索的精神，并增强他们保护两极地区环境的意识和热爱祖国的情感。教学重点极地地区的位置教学难点极地地区的环境特征及其成因。教具多媒体课件教学流程教学内容以及师生活动课前展示激趣导入探究新知展示汇报1.拉丁美洲面积最大，人口最多的国家2.找出穿过巴西的重要纬线说明巴西是一个带国家。3.巴西世界上最大的平原，世界上最大的河流巴西主要以哪两种地形为主、。4.巴西的、、产量位居世界第一5.巴西和巴拉圭合建的水电站，位于巴拉那河上，是世界第一大的水电站。6.巴西有世界上最大河流，覆盖着地球上面积最大的多媒体导入独特的自然环境一自读教材，自主学习，思考并完成学案1.在图中适当位置填：南极洲、大西洋、印度洋、太平洋(2)南极地区位于地球的最__________，是指__________度以南的广大地区，包括__________大陆，以及周围的__________，是一个__________的寒冷世界。南极地区素有“__________”之称。（3）大部分地方覆盖着很厚的冰层，冰层的平均厚度达_________多米。南极地区除严寒之外，降水少，风力强，还被称为地球上的“_______”和“________”实践创新每节一练2．读“北极地区示意图”（1）．B海峡是________海峡，它是________洲与________洲的分界线，该海峡两侧的国家分别是________和________。（2）．E国家是________国，它位于________半球（东、西）。二、自主学习，完成表格南极地区北极地区范围海陆状况气候特征代表动物矿产资源三、小组合作交流，完成活动95页四、完成填空题：1．位于极地中央的大洲是()A．大洋洲B．拉丁美洲C．南美洲D．南极洲2．位于极地中央的大洋是()A．大西洋B．太平洋C．北冰洋D．印度洋3．在北极点，前后左右的方向有()A．1个B．2个C．3个D．4个4．在南极地区建房屋，为了采光好，房屋应()A．坐东朝西B．坐南朝北C．坐西朝东D．坐北朝南5．北极地区是指()A．北极点B．北冰洋C．60°N以北的地区D．北极圈以北的广大区域6．被称为“冰雪高原”的地区是()A．北极地区B．青藏地区C．南极地区D．高原地区7．跨经度最广、纬度最高的大洋是()A．北冰洋B．印度洋C．大西洋D．太平洋8．纬度最高、跨经度最广的大洲是()A．亚洲B．南极洲C．大洋洲D．南美洲9．地球上最冷的地区是()A．西伯利亚地区B．北极地区C．青藏高原地区D．南极地区10．南极地区的代表性动物是()A．巨鲸B．白熊C．企鹅D．磷虾11．北极地区象征性的动物是()A．企鹅B．北极熊C．海豹D．巨鲸12．有“白色沙漠”和“风库”之称的地区是()A．沙漠地区B．高山地区C．北极地区D．南极地区
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