电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

秋七年级数学上册 1.10 有理数的乘方课堂导学案 (新版)冀教版-(新版)冀教版初中七年级上册数学学案VIP专享VIP免费

秋七年级数学上册 1.10 有理数的乘方课堂导学案 (新版)冀教版-(新版)冀教版初中七年级上册数学学案_第1页
1.10有理数的乘方能力点乘方非负性的应用题型导引利用乘方的非负性求未知字母或代数式的值.【例题】已知(a-2)2+|b-5|=0,求(a+b)2的值.分析:先由非负性求出a,b的值,再把a,b的值代入求出式子的值.解:由题意得,(a-2)2≥0,且|b-5|≥0,所以a-2=0,b-5=0,所以a=2,b=5.把a=2,b=5代入,得(a+b)2=(2+5)2=49.规律方法1.正数的任何次方都是正数,0的任何非零次方都是0,负数的偶次方是正数,故an≥0(n为正偶数).2.非负性的应用通常是几个非负数的和为0,则这几个非负数都为0.变式训练1.若|m-3|+(n+2)2=0,则m+2n的值为()A.-4B.-1C.0D.42.若|a-2|+(b+3)2=0,求(a+b)2014+的值.分析解答1.解析:因为|m-3|≥0,且(n+2)2≥0,|m-3|+(n+2)2=0,所以m-3=0,n+2=0.所以m=3,n=-2.所以m+2n=3+2×(-2)=-1.答案:B2.解:因为|a-2|+(b+3)2=0,所以a-2=0,b+3=0,即a=2,b=-3.原式=(2-3)2014+=1-1=0.

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部