广东省珠海十中九年级化学下册《10.2酸和碱之间会发生什么反应（第一课时）》教案新人教版课题学习目标1.了解中和反应及其实质2.知道中和反应的应用3.学会运用中和反应解决一些问题教学过程教师、学生活动备注一、中和反应引入：开心小魔术-变色的溶液问题：为什么该液体能变色？实验探究—在装有10mlNaOH溶液的的烧杯滴入几滴酚酞溶液，再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止。引导学生观察现象，并思考：1.为什么要加入酚酞指示剂？2.为什么要逐滴加入盐酸？3.为什么要滴加盐酸时要不断搅拌？同时解释小魔术的实质—酚酞遇碱变红，加入酸后，生成中性物质。NaOH+HCl==NaCl+H2O同时指出，其他的酸和碱也能发生类似的反应：Ca(OH)2+2HCl==CaCl2+2H2O2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O设问：上述反应方程式具有什么共同的特点学生：生成物都有水追问：除了水之外，另外一种物质的组成具有什么共同特点引入盐的定义—由金属离子和酸根离子构成的化合物补充：由铵根离子和酸根离子构成的化合物也是盐小结：酸和碱作用生成盐和水的反应称为中和反应。练习：《课时学练考》P169-知识管理第3通过动画解释氢氧化钠与盐酸反应的本质：酸溶液中的H+和碱溶液中的OH-反应生成水的过程。二、中和反应在实际中的应用指导学生阅读课本，归纳出中和反应的应用：1.改变土壤的酸碱性2、处理工厂的废水3、用于医药设问：（1）用什么可以改良酸性土壤，可不可以用生石灰代替（2）某硫酸厂排出的废水中含有硫酸等杂质，严重危害当地的生态环境，你会怎样处理这些废水呢？写出反应方程式。（3）胃酸的主要成分是，用氢氧化铝中和胃酸的反应方程式是。练习：（1）判断盐酸是否过量？（《课时学练考》P169第6题。（2）验证反应原理？（《课时学练考》P171第11题。总结，布置作业作业布置《课时学练考》P169-171，第4、5、12（3）不写教学反思
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