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广东省珠海十中九年级化学下册《11.1 生活中常见的盐(第二课时)》导学案(无答案) 新人教版VIP专享VIP免费

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广东省珠海十中九年级化学下册《11.1生活中常见的盐(第二课时)》导学案(无答案)新人教版【学习目标】1.了解碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途,认识碳酸盐的特性。2.初步学会鉴定碳酸根离子的方法。【温故知新】将下列金属离子和酸根离子组成的盐填写完整。钾盐钠盐钙盐K+Na+Ca2+氯(盐酸)盐Cl-KCl硝酸盐NO3-NaNO3硫酸盐SO42-碳酸盐CO32-CaCO3从上表中,我们可以知道,含有(填离子符号,下同)的盐称为氯(盐酸)盐;含有的盐称为硝酸盐;含有的盐称为硫酸盐;含有的盐称为钠盐;含有的盐称为钙盐。碳酸钠、碳酸钙都含有,它们属于碳酸盐。【参与学习】一、认识碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙观察三种药品,阅读课本P73,完成下表。盐俗名物理性质用途碳酸钠(因水溶液呈碱性)、色状固体,易溶于水用于、造纸、、洗涤、食品工业等碳酸氢钠色状固体,易溶于水①制糕点所用的剂;②医疗上,治疗过多。碳酸钙石灰石、的主要成分色状固体,难溶于水用作材料及剂。思考:前面学了CO2的实验室制法,请写出反应的化学方程式。Na2CO3.NaHCO3能否也发生类似反应呢?【实验探究】课本P74实验11-1。碳酸钠+盐酸碳酸氢钠+盐酸现象分析【讨论】1.完成下列方程式,并分析这三个反应的产物有什么共同点CaCO3+HCl=Na2CO3+HCl=NaHCO3+HCl=反应的产物共同点:都有、和生成2.根据实验,你认为可以采用什么方法证明盐中含有CO32-或HCO3-检验实验操作实验现象实验结论3.不慎被浓硫酸沾到衣服或皮肤,应用大量水冲洗,并涂上碳酸氢钠溶液。请用方程式解释其原理【巩固训练】会做才算懂。1.蒸馒头时,在发酵的面团里加入些纯碱,其作用是()A、使馒头变白B、既除去生成的酸,又使馒头轻而体积大C、加快面团的发酵速度D、产生的二氧化碳使馒头质量变大2.食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中的常用物质,利用这些物质,你能做成功的家庭小实验是()①检验自来水中的氯离子;②鉴别食盐和纯碱;③探究鸡蛋壳是否含有碳酸盐;④除去热水瓶中的水垢A、①②③④B、①③C、②④D、②③④3.下列鉴别物质的方法中,切实可行的是()A.用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸B.用燃着的木条鉴别CO2和N2C.用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸D.用水鉴别NaOH和CaCO3固体4.下列做法不能达到目的是()A.用食盐水除水垢B.用铅笔芯代替石墨做导电性实验C.用洗洁精去油污D.用盐酸除铁锈5.碳酸钠是重要的化工原料,其俗称为()A.烧碱B.纯碱C.生石灰D.熟石灰6.(2011•牡丹江)如右图所示,向广口瓶中加入一定量的固体,将胶头滴管中的液体滴加到广口瓶中,能使b端液面明显上升的固体和液体的组和是()A.碳酸氢钠和稀盐酸B.硝酸铵和水C.生石灰和水D.铁片和硫酸铜溶液液7.某化学兴趣小组探究常温下碳酸钠饱和溶液的酸碱度.【猜想与假设】溶液的pH可能是(填入你的猜想与假设):①pH>7;②pH=7;③pH。【设计与实验】小方、小钟、小陈三位同学进行了如下实验:小方:取pH试纸于玻璃片上,用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液沾在pH试纸上,测得pH>7。小钟:取pH试纸于玻璃片上,先用蒸馏水润湿pH试纸,然后用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液沾在pH试纸上,测得pH>7。小陈:取pH试直接浸入碳酸钠溶液中,测得pH>7。【评价】以上三位同学中操作规范的是同学。【结论】从物质的类别看,碳酸钠是一种(填“酸”或“碱”或“盐”),它的溶液显碱性,说明显碱性的溶液(填“一定”或“不一定”)是碱的溶液。【应用】根据碳酸钠溶液显碱性,说出它在日常生活中的一种用途:。8.化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:【提出问题1】该溶液是否变质?氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:【实验探究1】实验操作实验现象实验结论取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加稀盐酸,并有冒出.该溶液一定变质了.不断振荡.【提出问题2】该溶液是全部变质还是部分变质呢?【猜想与假设】猜想1:该溶液部分变质,则溶质为;猜想2:溶液全部变质,则溶质为。【查阅资料】(1)氯化钙溶液呈中性;(2)氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反...

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