我国动物资源的保护学习目标1、理解动物多样性的含义（重点）。2、认识动物多样性保护的基本措施（重点）。3、树立动物多样性保护的意识，参与动物多样性保护。典例剖析1、下列不属于生物多样性的是（）Ａ．生态系统的多样性Ｂ．计算机病毒的多样性Ｃ．基因的多样性Ｄ．生物种类的多样性[解释]生物的多样性包括生物种类的多样性，基因我多样性和生态系统的多样性三个层次，计算机病毒是对计算机的程序而不是生物。[答案]Ｂ达标练习一、选择题1．动物多样性和生物多样性一样，包括（）。Ａ．物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。Ｂ．物种多样性、遗传多样性和变异多样性。Ｃ．基因多样性、遗传多样性和生态系统多样性。Ｄ．基因多样性、遗传多样性和变异多样性。2、下列说法不正确的是（）。Ａ．生态系统多样性为各种动物提供了栖息场所Ｂ．动物之间的差异是由遗传物质决定的Ｃ．遗传多样性是物种多样性的基础Ｄ．一种动物只能生活在一种环境中3、保护动物多样性最为有效的措施是（）。Ａ．就地保护B．保护基因库Ｃ．保护森林Ｄ．保护濒危物种4、人们为保护濒危物种，采取了许多措施，其中不包括下列哪项？（）Ａ．建立自然保护区Ｂ．迁出原地、移入动物园、植物园保护和管理Ｃ．建立濒危物种的种质库Ｄ．开荒造田5、我国相继颁布了多部法律和文件来保护生物的多样性，下列哪一部法律与保护动物多样性无关？（）A．《中华人民共和国森林法》Ｂ．《中华人民共和国野生动物保护法》Ｃ．《中华人民共和国水法》Ｄ．《中国自然保护纲要》6、我国建立青海湖鸟岛自然保护区是为了保护（）。Ａ．斑头雁、棕头鸥Ｂ．大熊猫Ｃ．褐马鸡Ｄ．金丝猴7、下列各项因素会对水中生物产生不利影响的是（）。Ａ．生活污水排入水体Ｂ．草原植被减少Ｃ．森林面积减少Ｄ．鸟类的增多8、到2001年底，我国已加入到“人与生物圈保护区网”中的自然保护区有（）。Ａ．10个Ｂ．16个Ｃ．21个Ｄ．42个9、正确对待动物的措施是（）。Ａ．合理地保护和控制、开发和利用动物资源Ｂ．将有害的动物彻底杀灭Ｃ．大量开发和利用对人有利的动物资源，不需要保护动物资源Ｄ．对有利的动物资源不需要控制利用二、填空题1．生物种类的多样性实质是的多样性。2．动物多样性的保护措施包括：、、、教育和管理。3．我国对珍稀野生动物就地保护的同时，还将作为其补充措施。4．在四川省建立卧、王朗等自然保护区是为了保护等珍贵野生动物。三、识国作答请写出图片中动物的名称Ａ．Ｂ．Ｃ．四、简答题动物多样性保护的措施中，你认为哪一种措施最为有效？说明理由。拓展提高一、选择题1．美国科学家蕾切尔·卡逊在进行大量调查后，于1962年出版了一本关注野生动物的书，唤起了人们的环保意识，这本书是（）Ａ．《寂静的春天》Ｂ．《物种起源》Ｃ．《大自然》Ｄ．《保护生物学》2．我国的华南虎处于灭绝的边缘，一直在动物园中饲养并近亲繁殖，现已生下两只的小虎，下列叙述不正确的是（）Ａ．这与基因多样性有关Ｂ．这是近亲繁殖的结果Ｃ．这与生态系统的多样性有关Ｄ．这是饲养中食物中毒的结果3．白头叶猴是我国的一种珍稀动物，保护白头叶猴最佳方法是（）Ａ．消灭白头叶猴的所有天敌Ｂ．为白头叶猴提供更多的肉食Ｃ．建立自然保护区Ｄ．把白头叶猴圈养起来二、填空题惠州市的四个自然保护区是、、、。三、识图作答据举报，某野味饭店违法捕杀一些保护动物，公安人员迅速赶到现场搜查，发现垃圾桶里有如下所示四种鸟足，请据图回答下列问题：⑴猫头鹰的足是图的类型，此种足适于。⑵野鸭的足是图的类型，此种足适于。四、简答题1．“保护动物多样性的核心是保护动物遗传的多样性”，你同意这种观点吗？说明理由。2．动物多样性保护的措施中，就地保护和易地保护的共同点和区别是什么？五、探究创新题（2006年·福建福州）请阅读下列资料，然后回答问题：你知道藏羚羊吗？藏羚羊是青藏高原特有的保护动物（如图6-2甲），它体表被毛，浑身是宝，具有胎生、哺乳的特点。它身手敏捷，是田径好手，北京2008奥运吉祥物五个可爱的福娃中，“迎迎”的原型就是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊。自2001年青藏铁路开工建设以来，铁路...
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