罗布泊,消逝的仙湖课前自学(一)读一读,写一写,尽量记住下列字词的读音、写法和意义吞噬(tūnshì):吃掉,吞掉;并吞。萧瑟(xiāosè):风吹草木的声音。形容景色凄凉。和煦(héxù):温暖。干涸(gānhé):指河道、池塘等没有水了,枯竭了。裸露(luǒlù):没有东西遮盖。戈壁滩(gēbìtān):指沙漠地区。戈壁,蒙古音译词。沧海桑田(cānghǎisāngtián):沧海变成桑田,桑田变成沧海。比喻世事变化很大。(二)学法指导内容摘要提纲法:文章的标题通常点出写作的对象,或概括文章的内容,或暗示文章的主旨,或同时作为线索等等。读一篇文章,应从理解分析标题人手,进而提出有针对性的几个问题,抓几个关键的词语,列一份简单的提要,整体把握文章的写作思路和基本内容。(三)了解罗布泊关于罗布泊,《辞海》上是这样说的:蒙古语称罗布诺尔,意为“汇人多水之湖”。罗布泊在新疆维吾尔自治区塔里木盆地东部、若羌县东北部。孔雀河从北面注入。呈葫芦形,面积3006平方公里,湖面海拔768米。由于河流改道及上游灌溉引水,湖水逐渐枯浅和干涸。沿岸盐泽广布。课堂活动(一)基础练习1、下列加点字注音有误的项是()A.萧瑟(sè)和煦(xù)B.干涸(hé)吞噬(shì)C.裸露(1uǒ)戈壁(gé)D.荡漾(yàng)娱(yú)2.下列词语中有错别字的一项是()A.丛生茁壮B.水泵崛堤C.萎缩锐减D.茂密张骞3.指出下面句子的修辞手法。救救青海湖,救救月牙泉,救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方!()(二)研习课文1.整体感知(1)本文标题是《罗布泊,消逝的仙湖》,由此可推知,本文写的是罗布泊今昔的变化,由此我们可提出下边问题,引导我们阅读。请带着这些问题阅读、把握本文,并抓几个关键词语,然后列一份简单的提要。①今日罗布泊是怎样的一个地方?关键词:②过去罗布泊是怎样的一个地方?关键词:③罗布泊为什么消亡?关键词:④同样的悲剧还有哪些?关键词:内容提要:2.句段品读本文是一篇报告文学,语言生动,立意深刻,震撼人心,振聋发聩。请仔细品味文中的语言,感受文章语言的感染力,然后完成下边思考题。(1)指出下面句子所用修辞方法,并说说其表达作用。①那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯,似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦,又像是向谁伸出求救之手!②盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水,“四盲”像个巨大的吸水鬼,终于将塔里木河抽干了。③站在罗布泊边缘,会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛,大地在这里已脱尽了外衣,露出自己的肌肤筋骨。(2)文中字里行间充满了强烈的忧患意识,有的直抒胸臆,有的引用数据,请说说下面两句话的表达作用。①此时此刻,我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心,使我们个个心情沉重。②几十年间塔里木河流域修筑水库130多座,任意掘堤修引水口138处,建抽水泵站400多处,有的泵站一天就要抽水17)-多立方米。3.探究质疑生成生态环境破坏的深层原因是什么?从中应该吸取什么样的教训?深层原因:吸取教训:(三)应用迁移阅读下面的短文,回答文后问题。“沙漠王”与罗布泊罗布泊,是一个遥远而神秘的地方。罗布泊,也是一个可怕的名字。自从彭加木悄然失踪,余纯顺折戟沉沙,罗布泊一度被传言为“生命禁区”。如果没有十足的勇气,百分之百的把握和万无一失的精神及物质准备,那么,你就别想走进罗布泊。然而,它没有拒绝赵子允,因为赵子允是赫赫有名的“沙漠王”,罗布泊无法拒绝!可以说,罗布泊是在赵子允眼皮底下由盛而衰的。上世纪50年代末,赵子允首次进入罗布泊,罗布泊还是一片汪洋大泽,方圆达1000多公里,后来就渐渐缩小,直到70年代初完全干涸。现在,连曾经注入罗布泊的孔雀河都干涸了数十公里,更别说罗布泊了!画家陈雅丹的父亲是陈宗器先生。陈宗器先生一生情系罗布泊,因此给爱女起名叫“雅丹”,以纪念他率先发现并命名的龙城“雅丹地貌”。现在“雅丹地貌”已经成为国际学术用语。而陈雅丹呢?为了能到罗布泊走走父亲走过的路,亲眼见一见“雅丹地貌”,几乎等了整整半生。赵子允与陈雅丹通过收藏家、探险家周凤彩相识,得知陈雅丹是自己年轻...