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八年级生物下册 第23章 第2节《生态系统概述》导学案 北师大版-北师大版初中八年级下册生物学案VIP专享VIP免费

八年级生物下册 第23章 第2节《生态系统概述》导学案 北师大版-北师大版初中八年级下册生物学案_第1页
八年级生物下册 第23章 第2节《生态系统概述》导学案 北师大版-北师大版初中八年级下册生物学案_第2页
第2节生态系统概述1.重点:说出生态系统的概念及组成。2.分析生产者、消费者、分解者之间的相互关系和作用,形成生物与环境相统一的观点。知识点一:生态系统概念和组成1.生态系统的概念:在一定自然区域内,所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。2.生物圈是最大的生态系统。3.生态系统的成分:生物类群地位作用绿色植物生产者制造有机物,为其他生物提供物质和能量草食动物肉食动物消费者直接或间接以绿色植物为食腐食动物腐生微生物分解者分解动、植物遗体、遗迹中的有机物,供绿色植物再利用知识点二:生态系统的类型1.组织“分析凯巴特森林中的生物及其生活环境”的活动。(1)根据各种生物生活的特点,可以将生态系统中的生物分为哪几种类型?分为三类:植物、动物、大型真菌。(2)除了图中表示的生物,在生态系统中还会存在什么类型的生物?存在细菌、真菌等微生物。(3)动物的生存需要什么条件?需要食物、水分、空气以及适宜的温度。(4)为保证各种生物的存在,生态系统中还应具有什么条件?还要有各种生物和各种养料等物质。2.结合前面所学的知识,引导学生分析生态系统中各种生物的作用。(1)一个生态系统是由哪两个部分组成的?分别有哪些?生物和非生物环境。生物:植物、动物、微生物。非生物:阳光、空气、水分、温度、土壤等。(2)为什么说绿色植物是生态系统中的生产者?绿色植物通过光合作用来制造有机物,为其他生物的生活提供物质和能量。(3)为什么动物是消费者?动物直接或间接以绿色植物为食,在其生命活动过程中消费有机物。(4)作为分解者的细菌、真菌的主要作用是什么?分解生态系统中的有机物,将其转化为无机物,供给绿色植物再利用。(5)生态系统中非生物环境的作用是什么?为生物提供物质和能量等条件。3.阅读课本,完成下列概念图中的空白。

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