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八年级生物下册 尿液的形成与排出复习学案(无答案)济南版VIP专享VIP免费

八年级生物下册 尿液的形成与排出复习学案(无答案)济南版_第1页
八年级生物下册 尿液的形成与排出复习学案(无答案)济南版_第2页
第四章人体内废物的排出复习目标1、知识目标:了解泌尿系统的组成及各器官的位置和功能,理解排泄的概念,掌握肾脏的结构与尿液的形成过程。了解皮肤的结构和功能及皮肤的卫生保健。2、能力:通过观察泌尿系统模式图、肾脏结构示意图、尿的形成示意图,培养学生观察能力和思维能力。3、情感态度与价值观:通过学习泌尿系统的卫生知识,提高学生保健能力,培养学生养成良好的卫生习惯。重点、难点分析1.排泄的概念,肾脏的结构和尿液的形成过程。2.肾单位的结构和尿液的形成过程【基础知识】1、泌尿系统包括、、、四部分。2、肾的结构组成有、、。3、每个肾脏有100万个,它是肾结构功能的基本单位。4、肾单位包括、、。5、入球小动脉流血,肾小球流血,出球小动脉流血,肾小囊中是,从肾小管流出的是。6、尿的形成经历作用和作用。7、血液流经肾小球和肾小囊壁时,除和外,血液中部分、、等物质滤过到中,形成。8、重吸收作用由完成,重吸收的物质有:全部的、大部分的、部分的。9、尿的排出:尿液→→→→→体外。10、排尿的意义是:(1)排出体内的。(2)调节体内和的平衡。(3)维持正常的生理功能。【合作探究】:一、什么是排泄?排出粪便也是排泄吗?人体排出代谢废物的途径:二氧化碳和少量水以的形式通过排出一部分水、无机盐和尿素以的形式通过可排出。大部分水、无机盐、尿素以的形式通过可排出等。二、尿的形成:1.观看动画,说出尿的形成过程?2.思考:血液在肾单位里的流动情况?血管中分别流什么血液?血液——肾动脉——()——()——()——()——肾静脉三、资料分析取某健康人肾动脉中的血浆、原尿和尿液进行分析比较,得到如下数据。请分析这些数据并讨论1、上表中,是血浆,是原尿,是尿液。2、比较尿液和血浆的成分发生了什么变化?你认为排尿主要排出哪些物质?3、血浆和肾小囊中液体(原尿)成分的变化,说明肾小球和肾小囊壁的作用有什么特点?4、在原尿中出现葡萄糖而在尿液中并没有,这说明肾小管有什么作用?【训练提高】:1.原尿流经肾小管时,能分别被全部重吸收,大部分重吸收,部分重吸收的依次是()A.葡萄糖、水、无机盐B.葡萄糖、无机盐、水B.水、葡萄糖、无机盐D.无机盐、水、葡萄糖2.原尿与血液相比,主要区别是原尿中不含有()A.血细胞和大分子蛋白质B.血细胞和葡萄糖C.尿素和尿酸D.血细胞和无机盐3.尿素产生的部位是()A.肾脏B.肾小囊C.肾小球D.全部活细胞4.肝细胞产生的尿素分子,将经过哪些结构才能随尿液排出体外?1.800.030.03尿素1.100.100.10无机盐0.000.100.10葡萄糖0.000.038.00蛋白质969890水C(克/100毫升)B(克/100毫升)A(克/100毫升)主要成分

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