《撰写调查报告》教学设计教学内容《撰写调查报告》是广西信息技术教材七年级下册第二单元第七课的教学内容。本课将了解调查报告的格式，掌握在Word文档中插入Excel图表的方法，进一步熟练在Word中插入艺术字，设置字体、字号、颜色等。学生分析学生经过前面的学习活动，已经收集了很多资料，现在就要开始把收集的资料进行整理，撰写调查报告。调查报告对学生来说，还是很陌生，所以就必须让学生认识了解调查报告的基本格式，以及怎样在调查报告中插入图表等操作方法。教学目标知识目标：1．了解调查报告。2．掌握在Word中插入Excel图表的方法。3．掌握在Word中插入艺术字等方法。过程与方法：以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流、自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。情感态度与价值观：通过了解调查报告，制作Excel图表等学习活动，让学生了解更多有关环境保护的知识，有利增强学生的环境保护能力。教学重点1．了解调查报告。2．掌握在Word中插入艺术字等方法。教学难点掌握在Word中插入Excel图表的方法。教学准备多媒体广播系统，示例范图，教学视频，Flash教学动画。教学过程教学内容活动时间教学活动活动目的教师活动学生活动导入新课3分钟通过对调查数据的统计和分析，研究小组已经了解到居民的环保意识和习惯的基本知识。下一步，小组怎样才能根据调查情况清楚、客观地向有关部门提交正式的调查报告呢？学生思考并回答老师所提的问题。了解调查报告5分钟大家利用网络，搜索了一些有关调查报告的资料。大家以小组为单位，分别找出有关调查报告的资料。教师检查学生的搜索资料。学生以小组为单位开始搜索资料。学生之间协作完成学习任务，促进学习，也培养学生之间的友谊。在Word中使用图表5分钟调查报告离不开数据，为了清晰、直观地说明居民在环境保护意识与行为习惯方面存在的问题，你怎样在调查报告中使用数据呢？教师演示操作步骤。学生观看教师的演示。学生和老师一起来进行探讨学习，有利学生更好的掌握知识。标题修饰5分钟好的文章标题必须中肯、精练、醒目，怎样在形式上使你的调查报告的标题上给人“醒目”的感觉呢？你有哪些办法？学生思考并回答。把学习的主动权交给学生，让学生发挥自己的想象进行创刚才大家提议说用“艺术字”来修饰。这个方法很不错，我们也学过设置艺术字的相关知识，那大家就在自己的电脑上用艺术字来修饰标题吧！学生自己动手进行操作。作，有利培养学生的创造激情。全课小结经过本节课的学习活动，你都掌握了哪些知识，还有什么不懂的吗？运用所学的知识修饰“创建节约性社会从家庭做起”文档，同学之间交流所修饰的文档，欣赏效果图。
VIP
