《促织》蒲松龄促织•“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀，入我床下”——《诗经·七月》•促织，蟋蟀的别称，属于蟋蟀科，也叫蛐蛐儿。•蟋蟀是一种古老的昆虫，至少已有1．4亿年的历史。因其能鸣善斗，自古便为人饲养。•据记载，中国家庭饲养蟋蟀始于唐代，当时无论朝中官员还是平民百姓，人们在闲暇之余都喜欢带上自己的“宝贝”，聚到一起争高下。•斗蟋蟀堪称中国一绝，至今已有千年以上历史。•南宋以来描写记载蟋蟀的名谱、秘籍多达几十种，仅清朝就有十几种。•历史上不少文学艺术大师为蟋蟀创作诗词歌赋；上至皇帝下至黎民，爱蟋蟀者大有人在。旧时城镇、集市，多有斗蟋蟀的赌场，今已被废除，但民间仍保留此娱乐活动。蒲松龄（1640-1715）•山东省淄川县人•字留仙，又字剑臣•别号柳泉居士，世称聊斋先生•清代杰出文学家，小说家•19岁应童子试，以县、府、道三考皆第一而闻名籍里，补博士弟子员。但后来却屡应省试不第，直至７1岁时才成岁贡生。•为生活所迫，做幕宾、塾师，舌耕笔耘，几近40年，直至71岁时方撤帐归家。•1715年（清康熙五十四年）正月病逝。自勉联•蒲松龄在不得志的时候，写过文学史上著名的《自勉联》勉励自己，不要灰心：•有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终归楚•苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴《聊斋志异》简介共８卷、491篇约40余万字文言短篇志怪小说《聊斋志异》的内容和写作特点内容：内容丰富多彩，故事多采自民间传说和野史轶闻，将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化，充分表达了作者的爱憎感情和美好理想。写作：作品继承和发展了我国文学中志怪传奇文学的优秀传统和表现手法，情节幻异曲折，跌宕多变，文笔简、练，叙次井然。写作动机、作品主题•写作动机：•民族思想•考场失意•家庭和环境的刺激•社会的黑暗•（一生穷困，为衣食奔波）•主题：•暴露清代政治社会之黑暗•揭发科举制度之弊害与丑恶•描写男女爱情，主张自由恋爱才非干宝，雅爱搜神，情类黄州，喜人谈鬼。——蒲松龄异史氏•蒲松龄在《聊斋志异》一书中的自称。•《聊斋志异》里记有许多怪异的事，不同于正史，故称之为异史。•作者借鉴学习司马迁的“太史公曰”形式，在每篇小说的结尾阐发议论，表达出自己对于人物或者事件的看法。写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分郭沫若先生为蒲松龄故居题联《聊斋志异》的地位我国古代文言短篇小说中成就最高的作品集鲁迅先生在《中国小说史略》中说此书是“专集之最有名者”《聊斋志异》的影响《聊斋志异》书成后，蒲松龄因家贫无力印行，直至1766年（清乾隆三十一年）方刊刻行世。后多家竞相翻印。《聊斋志异》国内外各种版本达30余种，近20个国家有译本出版。全国《聊斋》出版物有100多种，以《聊斋》故事为内容编写的戏剧、电影、电视剧达160多出（部）。故事概述现在请你阅读全文，根据小说的“序幕、开端、发展、高潮、结局”将课文进行段落划分情节结构•序幕：（1节）祸起宫廷，百姓遭殃（起因）。•开端：（2节）成名交不上蟋蟀，备受责罚。•发展：（3、4节）求神问卜，得一佳虫，带来希望。•高潮：（5、6、7节）失而复得，成名之子魂化蟋蟀。•结局：（8节）成名一家因祸得福。•附文：（9节）作者评语。抒发了对现实的愤懑不平之感。征虫失虫、化虫、斗虫献虫求虫、得虫觅虫①①宣德间，宫中尚宣德间，宫中尚促织之戏，促织之戏，岁征民间岁征民间。。此物故非西产；有华阴此物故非西产；有华阴令欲令欲媚媚上官，以一头进，上官，以一头进，试使斗而才，因责常供。试使斗而才，因责常供。令以责之里正。市中游令以责之里正。市中游侠儿得佳者侠儿得佳者笼笼养之，养之，昂昂其其直直，，居居为奇货。里胥为奇货。里胥猾黠，猾黠，假假此科敛丁口，此科敛丁口，每责一头，每责一头，辄倾辄倾数家之数家之产。产。媚：谄媚，讨好；用竹笼，名词作状语昂：抬高。形容词作动词。直：通“值”，价格。岁征[（于）民间]居：储存假：借辄：总是；立即，就。倾：使……倾（尽）•序幕：（1节）祸起宫廷，百姓遭殃（起因）---征虫①①祸源宫中戏促织，县令媚上害民间。祸源宫中戏促织，县令媚上害民间...
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