1.未写题目扣2分。2.错别字满3个扣1分，至多扣5分。3.标点错误多，酌情扣分。4.卷面不整洁，酌情扣1—2分；卷面整洁美观，酌情加l—2分。5.脱离题意：没有从材料进行切入写作，观点不能从材料中合理得出，判为五类文。有效立意准确深刻怎么办？材料作文必须从材料切入写作，对材料进行分析、提炼，从而得出一定的看法和观点，这样得出的观点才是有效的观点。★★★材料作文引材五忌：•1.忌“引材料”时生搬硬套（照搬）。•2.忌抛开材料，信马由缰。既然要求根据材料作文，就必须以材料为根据来联想生发，不能置材料与不顾，而天马行空，脱缰狂奔。材料作文要求若即若离，不即不离。•3.忌对原材料进行随意改动，杜撰原材料的故事与情节，或者对原材料进行续写或扩充。•4.忌就事论事，局限于材料。在吃透材料的基础上，应本着“文章合为时而著”的原则由此及彼，联想生发开去，借题发挥，写出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，使文章真实而具有现实性。•5.忌文章一开头即用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述，把写作文等同于回答问答题，因为一旦离开具体试卷我们就不知“这”为何云。1.学会单则材料审题立意的方法2.学会多则材料审题立意的方法。理解分析材料并明确立意。1.找关键词、关键句（立意）2.人物—事件—结果—原因（立意）二、多则材料——1.求同法2.求异法一、单则材料——辩证思考3.互补法4.综合法有时审题我们要综合考虑，可能三种方法都要用到。这是一则禅宗故事。从前，有一位少年，渴望练就一身超群的剑术，便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：“我决心勤学苦练，请问师父需要多久才能学成下山？”师父答道：“十年。”少年嫌太长，就说：“假如我全力以赴，夜以继日，需要多长时间？”师父说：“这样大概要三十年。”少年大吃一惊：“为什么全力以赴反而要三十年呢？”师父不答。少年又说：“我一定要不惜一切代价，拼死拼活修练，争取早日成功。”师父说：“那么，你就得跟我学至少七十年。”少年冥思苦想，良久，终于大悟。关键句：这是一则禅宗故事。从前，有一位少年，渴望练就一身超群的剑术，便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：“我决心勤学苦练，请问师父需要多久才能学成下山？”师父答道：“十年。”少年嫌太长，就说：“假如我全力以赴，夜以继日，需要多长时间？”师父说：“这样大概要三十年。”少年大吃一惊：“为什么全力以赴反而要三十年呢？”师父不答。少年又说：“我一定要不惜一切代价，拼死拼活修练，争取早日成功。”师父说：“那么，你就得跟我学至少七十年。”少年冥思苦想，良久，终于大悟。关键句：1.一心想早日成名2.嫌太长3.①勤学苦练——十年②全力以赴——三十年③不惜一切代价——七十年急功近利欲速则不达立意：①做事要脚踏实地，日积月累，切忌急功近利；②欲速则不达。—人物：—事件：—结果：—原因：少年（主要人物）、师父（可忽略）少年想早日成名，多次询问“多久学成下山”心情越急切，所需时间越长①急功近利；②欲速则不达。①做事要脚踏实地，日积月累，切忌急功近利；②欲速则不达。立意：《庄子》中有这样一则寓言：朱平曼喜好剑法，总想练就一身独步天下的绝技。他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术，便赶去拜支离益为师，立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。他苦学苦练了三年，倾家荡产也在所不惜。终于他的屠龙剑术已达到炉火纯青的地步，便辞别了老师，开始仗剑闯荡江湖，希望杀尽天下害龙，显姓扬名。然而他四处寻觅却找不到一条龙的影子。其所谓的一身绝技，最终也没有任何用武之地。关键句：1.立志学稀有的屠龙之术2.寻觅不到一条龙的影子3.一身绝技没有用武之地不切实际立意：①树立目标要从实际出发；②要学有所用。—人物：—事件：—结果：—原因：朱平曼（主要人物）、支离益（可忽略）立志并苦学绝技。所学无用武之地。所学脱离实际。①树立目标要从实际出发；②要学有所用。立意：一位客人到朋友家做客，受到了朋友的热情款待。为他的到来...
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