游戏卡片该不该玩（晨会案例）一、目的：通过这次活动，引导学生真正懂得可不可以玩卡，怎么样正确玩卡。并能培养学生正确的价值取向，让玩卡玩得既愉快又有意义。二、准备：两段录像、课件、牌子。星星小论坛卡纸三、过程：音乐《闪烁的小星星》同学们，你们看我这身打扮，像不像小博士，今天星星小论坛由我小博士主持。同学们，星星小论坛又和大家见面了，星星小论坛，越辩越明白，星星小论坛，认清真善美。（一）说卡1、前一段时间，很多同学都在玩卡，今天我带来了一些卡片，（认卡）你们认识这些卡片吗？看来你们真的很爱玩这些卡片。2、瞧，录象中的同学们玩得多开心啊！请看录像。（二）看录像。1、在录像中你们看到了什么?我们看到录像中有的同学玩卡时非常快乐，也看到有同学上课时也在玩。那游戏卡片可不可以玩呢？2、现在有两种声音，（王馨举牌），我们来一场辩论赛，好不好?认为可以玩的同学坐这边，认为不可以玩的同学坐这边。（大家抓紧时间）先给大家准备一分钟，要想好充分的理由，可以充分利用录像中的故事人物来证明你的观点，待会儿我们来讨论讨论。现在开始讨论。（三）辩论明理讨论到此结束。刚才同学们讨论得很认真，下面我来听听大家阐述的观点。（点评：你讲得理由很充分。你讲得很有道理。这确实是我们平时要注意的。对方还有补充吗？）（四）明理导行刚才同学们辩论得非常热烈，在同学们的讨论中，我发现你们认为玩游戏卡片的根本原因不在可不可以玩？而是我们该怎样正确地玩？我们一起来看一段录像。从张延妈妈的话中，你们得到了一些启发，是不是？那游戏卡片究竟该怎么玩正确的玩呢？下面请同学们出出金点子。随机板书：长知识的卡要文明地玩要适度地玩同学们真厉害，出了很多金点子，下面欢迎辅导员顾老师讲话。（五）总结：今天你们的小论坛很成功，讨论得也很热烈，通过这堂课的讨论，我们知道玩游戏卡有利有弊，要玩长知识的卡、要文明地玩、要适度地玩，只有这样才能在玩游戏卡中增长知识，获得快乐，否则，就会影响我们的学习和我们的身心健康。星星小论坛到此结束，星星小论坛，越辩越明白，星星小论坛，认清真善美。下课。（晨会案例）
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