如何让学生复习归纳一般将来时更有效？VIP专享VIP免费

如何让学生复习归纳一般将来时更有效？在教完一般将来时的时候，要让学生复习归纳一般将来式时，我们可以利用多媒体创设小朋友WangBin的生日party，可当他准备在自己的生日party上准备唱歌的时候，歌词突然被Sam踩脏了，那么现在就请大家先听音乐帮助WangBin把歌词补充完整吧。这是多媒体出示歌词Whereareyougoing?goingtotheshow.Whatareyougoingtodo?Iamgoingtophotos.Whereishegoing?Heisgoingtothe.Whatishegoingtodo?goingtoseethewolfWherearetheygoing?Theytoschool.Whataretheygoingtodo?Theyaregoingtoabook.此时的学生很乐意地拿起笔，帮助WangBin吧歌词填好，同时从中总结出一般将来式结构的规律begoingtodo。通过多媒体导入的有趣情景，学生很快感知了这一语法知识。这都是把学习的主动权交给学生，让学生去探究，主动去寻找问题的答案，积极地运用已学知识去解决问题。类似这些有意义的活动，不仅能训练学生运用该语言项目的能力，同时把把学习的压力变成学习的动力，发展学生各方面的技能